在孩子上小學以后，家長是孩子的第一任老師，家庭的教育方式非常重要，作為父母應該給孩子制造一個好的環境，好的生活環境可以讓孩子更好的成長。有的孩子數學成績差，家長就要采用合適的方法幫助孩子提高。
四年級數學很差能不能補起來
四年級數學成績差是完全有可能提高的。重要的是要分析成績不佳的原因，這可能是由于基礎概念不牢固、學習方法不當、缺乏足夠練習或是考試時的緊張。針對這些原因，可以采取相應的措施。比如，加強基礎概念的復習和鞏固，改進學習方法，以及制定適合孩子個性的學習計劃。
家長可以鼓勵孩子每天花時間做數學題，從簡單到復雜進行漸進式練習，以增加孩子的計算能力和理解。幫助孩子將數學概念應用于日常生活，例如通過解決購物時的計算問題或行程問題，使孩子在實踐中學習和理解數學。
定期復習和深入理解數學概念也很重要。鼓勵孩子提出問題，與老師和家長討論，以幫助孩子更全面地理解數學。家長的鼓勵和支持對提高孩子的數學成績至關重要。正面的反饋和適當的壓力可以幫助孩子提高自信心和學習動力。
四年級數學的學習方法和技巧
1、把握課堂時間。數學學習重在平日功夫，不適合突擊復習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。
2、訓練孩子的基本運算能力。小學四年級的數學主要都是基本的運算，如果孩子數學成績下降的話，很有可能是運算能力不夠。家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲。
3、利用多種不同的方法解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數學問題的過程中尋找簡便的方法。
4、數學概念是理解數學問題和解決問題的起點，如果基本的概念理解不清，在思考問題的過程中就會出現混亂，數學邏輯性的基本特征就無法體現，或者簡單地說，概念理解不清就學不好數學。
四年級數學是不是比較難
小學四年級是小學階段的轉折點，主要原因是小學四年級的數學難度突然加大，不少孩子都適應不了，數學成績一降再降。其實難是對于所有人都是一樣的，關鍵讓孩子在面對數學時需要有合適的方法與態度，不能有畏難的情緒，這樣才能學好數學。