小孩上課不專心聽講有很多原因，你先要搞清楚這些，比如他聽不懂老師講課，有時候一個人靜下心來，自己慢慢看，一點一點疏理，反而自己就會了，孩子接受能力，和理解消化能力各不相同，所以要區(qū)別對待，看看孩子是屬于哪種類型的，從實際情況出發(fā)，發(fā)掘孩子的潛能，下面就由專家為大家解答對上課不認(rèn)真的孩子應(yīng)該怎么教育這個話題吧。
1、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣
因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重，有的孩子一到晚上便熬夜，結(jié)果早晨不能按時起床，即使勉強(qiáng)起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神。作為學(xué)生，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，要早睡早起，養(yǎng)足精神，提高白天的學(xué)習(xí)效率。
2、學(xué)會自我減壓
孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，教師、家長的期望又給孩子心理加上一道砝碼，如果再對自己的考試成績看得很重，無疑是自己給自己加壓，必然不堪重負(fù)，變得疲憊、緊張和焦慮，心理上難得片刻安寧。因此，要學(xué)會自我減壓，別把考試成績看得太重。
3、做些放松訓(xùn)練
舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腿部肌肉繃緊，然后松弛，同時暗示它休息，然后，再從右腳到軀干，從左右手到軀干，再從軀干開始到頸部、頭部、臉部，全部放松。這種放松訓(xùn)練的方法，需要反復(fù)訓(xùn)練才能較好掌握。掌握了這種技術(shù)，會使孩子在短短的幾分鐘內(nèi)，達(dá)到輕松、平靜的狀態(tài)。
4、應(yīng)用報酬效果集中注意力
首先，家長可以給孩子定個獎賞，作為學(xué)習(xí)的報酬，這個報酬可以依孩子的興趣和需要制訂。其次，遇到困難內(nèi)容可讓孩子用假想的敵人來處罰和激勵自己。
5、利用目標(biāo)明確化集中注意力
將大目標(biāo)明確化，從而集中注意力。另外，讓孩子把目標(biāo)用文字或圖形來表示也有助于提高注意力。
1、因先天不足，或者是基礎(chǔ)太差，聽不懂老師講什么，于是上課就不自覺的做小動作，如玩紙條、玩文具上的小飾品、扣指甲等。（這些學(xué)生能坐在那里陪同學(xué)老師安靜上課的已是好學(xué)生，因為他沒有擾亂他人，做到了遵守課堂紀(jì)律。在我教的班級里（初中生），幾乎每個班都會有一兩個這樣的同學(xué)，每次講課我會特別關(guān)注到他。）
2、對授課內(nèi)容不感興趣，而自己自制力差點兒，于是不愿聽課。聽不進(jìn)去自然會開小差，如在老師看不見的時候，趕緊和周圍同學(xué)說個話，而他則覺得自己好像賺了大便宜。
3、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，存在惰性學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課材料準(zhǔn)備不齊，丟三落四，這樣的學(xué)生又怎能認(rèn)真聽講？最讓老師頭痛的就是這類學(xué)生。如果老師嚴(yán)格要求，及時幫助他們，他們中的好多人就會有很大的進(jìn)步，甚至成績進(jìn)入優(yōu)秀。
4、因和家長、同學(xué)、老師鬧情緒，導(dǎo)致上課不能認(rèn)真聽講。十幾歲的孩子情緒化比較強(qiáng)，這是不可避免的。有的孩子能哭半節(jié)課，甚至一節(jié)課都調(diào)節(jié)不好。
小孩上課不專心很正常，首先要搞清楚原由再對癥解決，不要嚴(yán)厲斥責(zé)體罰等，會造成孩子厭惡上課。培養(yǎng)孩子是個馬拉松運(yùn)動，不是短跑沖刺，不要相信什么輸在起跑線上的鬼話。另外培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，好啦，以上內(nèi)容就是專家為大家解答關(guān)于對上課不認(rèn)真的孩子應(yīng)該怎么教育的話題，謝謝您的閱讀。