上進心是指人的心理意愿，奮發向上，不落伍，也是人銳意進取的內在動力。自發學習是指孩子的心理渴望進步。這也是孩子追求知識和理想的動力。孩子是否有學習動力，取決于孩子是否有與他人競爭的勇氣，是否有追求知識和理想的信念。
怎么把孩子學習的上進心激發出來
缺乏自我激勵的孩子在被困在學習時往往會放棄，他們更難專注于尋找突破和解決方案。他們要么不愿意與他人競爭，要么沒有追求知識的動力，更不用說理想了。這樣的孩子很可能在上學中途放棄。有上進心的孩子完全不同。他們敢于在學習中遇到任何困難，并會用這個困難來檢驗他們的學習和生活。那么，怎么把孩子學習的上進心激發出來呢？
1、孩子是否有上進心，與父母一貫的教育態度有很大關系。
如果家長采用科學的教育方法，孩子不僅能正確認識知識的用處，還能樹立追求知識和理想的意識。當他們看到其他學生努力學習時，他們會產生一種危機感，這促使他們不斷提高自己的能力。因此，家長在早期的家庭教育中，應著重培養孩子的學習動機。
2、激發孩子的學習興趣。
強烈的學習興趣可以激發孩子的學習積極性，使他們能夠不斷克服學習困難，積極認真地學習。一個對學習沒有興趣的孩子很難有很強的上進心，因為沒有人會去追求他不喜歡的東西。
家長可以通過提問等方式來激發孩子的學習興趣，比如帶孩子出去散步，利用身邊的自然現象，巧妙地向孩子提問，讓孩子仔細思考，尋找答案。學習的興趣自然會被激發。
3、培養孩子的不情愿。
自我激勵是孩子不愿意之后的一種心理態度，它會鼓勵孩子努力提高自己的能力，使自己不比別人差。因此，父母必須從小樹立孩子成為先鋒、敢于挑戰的意識，讓孩子愿意與他人競爭。
父母應該鼓勵孩子與他人競爭，培養他們的不情愿。告訴他們任何人都可以脫穎而出，除非他不努力工作。在平時的生活中，父母應該有意識地讓孩子認識到，適當地與人競爭并不是一件可恥的事情。每個人都應該努力做得更好，不要讓孩子表現出自卑或主動放棄的感覺。
4、為您的孩子尋找合適的學習競賽。
沒有競爭，就很難激勵孩子。因此，家長應該為孩子找一個學習的競爭對手，經常讓孩子感受到對手的壓力，促使孩子不斷進步，從而培養他們強烈的自我激勵。
家長在尋找競爭對手的時候，要注意在孩子的生活中尋找同齡人。參賽者應該比孩子強，但不能比孩子強太多。因為太優秀的競爭者很容易阻礙孩子，不利于培養自我激勵。
驕傲會讓人們望而卻步。這是一句老話，但這是真的。怎么把孩子學習的上進心激發出來，家長要提防孩子的驕傲，提醒他們在更廣闊的背景下看待自己的成就，引導他們始終積極謙虛地學習，促進他們不斷學習進步。