關注點不能僅僅放在學習上
許多父母對孩子只有學習方面的要求，讓孩子誤認為只要自己能考上好大學.就什么問題都解決了。這種做法很容易讓孩子迷上網絡。
究其原因在于，人的成長過程中有著各種需求，每個人都是要通過不同的需求才能建立一個自我評價體系的。如果父母僅僅以學習成績評價孩子，就會造成孩子的自我認同感降低。為了減輕學習壓力和痛苦，孩子便會通過其他各種更容易產生成就感的方式來補償，其中最方便、最普及、最有效的就是上網打游戲。
解決建議：孩子現在迫切需要尋找到一個明確的生活目的，暑假馬上就要開始了，家長可以嘗試讓孩子參加相關的夏令營，幫助孩子尋找學習目標。
對待青春期的孩子，家長更應該有耐心。建立良好的親子關系，引導教育，用一顆慈愛的心去關懷和支持。努力去幫助孩子解決學習和生活中面臨的困擾。允許孩子不優秀，只要他能夠快樂地積極向上的生活，其實普通和不優秀并沒有什么錯，也沒有什么不好。順其自然，不拔苗助長，畢竟一個身心健康的孩子比考高分要更重要。
克服網癮性厭學的關鍵在于溝通
網癮性厭學的孩子通常學習基礎差，自制力弱，而脾氣又倔.父母教育孩子時責備多于欣賞，甚至只有責備、沒有欣賞。正確的態度是父母要變責備為欣賞。父母首先反思自己，調整自己的思維模式和行為模式，在此基礎上肯定和放大孩子的優點，引導孩子的倔強，讓他學會自己熱愛自已，自己從網癮中走出來。
解決建議：和他講道理的時候，不要咄咄逼人的語氣。要問他對于你講的是怎么看的？不要自己一味的輸出，要聽聽孩子的心聲。也許問題不在他不懂得那些道理，或者他不認同那些道理，而在于其他的一些青春期的孩子，特有的心理和顧慮。