孩子鬧脾氣、總是愛生氣，面對這種情況，家長要保持情緒穩(wěn)定，接納孩子的情緒，允許孩子發(fā)泄，陪在孩子旁邊，等待孩子情緒平復，在對其進行教育，才能事半功倍。
孩子愛生氣家長該怎么教育
1.延遲滿足。延遲滿足的意思是當孩子提出需求的時候，如果可以滿足可以不滿足的情況下，我們選擇不滿足，如果必須滿足孩子的事情，我們選擇滯后一些的時間再去滿足。延遲滿足能力的增強，對于改善小朋友的著急會有比較大的幫助。
2.父母換位思考。如果父母能運用同理心，學會站在孩子的角度和立場，設身處地耐心地去分析孩子的心理情緒狀態(tài)，為孩子著想。孩子自然會愿意和父母溝通自己的想法。而不是在面對問題時，首先想到的是發(fā)脾氣。
3.事先定規(guī)則。在孩子參與下，提前有置頂規(guī)則，明確了規(guī)則后就不會無所適從，減少孩子的困惑和無助，減少急躁易怒的誘因。
4.善用說話技巧。孩子急躁時候許多家長常都說不可以這樣那樣、不許怎么怎么樣，這只會讓小朋友情緒更差更急，在孩子情緒失控時更加無法跟他們說道理。但若先跟孩子說可以做什么，然后才說什么不可以做，這可助孩子平復情緒，過程中可教會孩子學習如何節(jié)制與控制。
5.以身作則。當孩子學習狀態(tài)不佳、做事沒有按照我們的想法去做時，我們是不是也很憤怒、生氣、想發(fā)火呢？如果是這樣，其實我們自己在控制情緒認知情緒上，也有很大的空間需要提升。
修養(yǎng)是一輩子的事情，修養(yǎng)修的是什么？主要還是在修自己的個性，尤其是情緒管理部分。所以家長去以身作則，給孩子樹立很好的情緒狀態(tài)，也相當于傳遞給孩子改善自己脾氣暴躁的可能性。
孩子愛生氣的原因
1、家長過分溺愛。爸爸媽媽如果對孩子有求必應，任其為所欲為，孩子就會利用你來實現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會慢慢養(yǎng)成他們暴躁的性格。
2、遭受了挫折。 挫折感也是孩子發(fā)脾氣、生氣的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強烈的想自立、想“掌控”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時孩子遇到失敗、挫折會感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此要發(fā)泄。
3、模仿成年人。有些大人遇事很容易大發(fā)雷霆，若父母或老師容易發(fā)怒，孩子會模仿他們。許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的一面，也有可憎易怒的形象。
孩子愛生氣家長要避免這些做法
1、一味地妥協(xié)孩子。相信家長都有這樣的體驗，在外面的時候，孩子與自己撒潑發(fā)脾氣，結(jié)果圍觀了很多路人，為了趕快結(jié)束圍觀，不得不對孩子的要求妥協(xié)。
那么朝孩子低頭妥協(xié)的家長，并不能真正解決孩子發(fā)脾氣的問題，甚至他們會因為孩子的一次又一次發(fā)脾氣，而不斷降低自己底線。因此家長在孩子撒潑、發(fā)脾氣后，為了不再繼續(xù)降低自己的底線，千萬不能各種向孩子妥協(xié)、低頭。
2、對孩子進行打罵。那么有些家長面對孩子發(fā)脾氣，并不會向孩子低頭、妥協(xié)，他們完全是另一個極端，會用非常粗暴的方式解決問題，對孩子進行各種打罵。雖然這種解決方式能讓孩子的脾氣得到壓制，卻很容易出現(xiàn)反彈，使得孩子脾氣發(fā)的變本加厲。
3、對孩子不停講道理。有些家長在孩子發(fā)脾氣時，會選擇和孩子講道理。但這種方式并不可取，因為除了想要引起家長注意發(fā)脾氣的孩子外，基本都是難以控制情緒或帶有目的性的。所以在這個時候和他們說道理，孩子非但聽不進去，反而會因為情緒難以控制，導致場面更加失控。