青少年的孩子內(nèi)心比較脆弱敏感，常常會(huì)做出一些不理智的行為，比如離家出走。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)反思自己的教育方式，然后等孩子回來(lái)之后，給予他們正確的教育和指導(dǎo)。
小孩離家出走回來(lái)應(yīng)該怎么跟他溝通
1、不能慌，要學(xué)會(huì)冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長(zhǎng)通過(guò)各種方式把孩子找回來(lái)了，切記孩子回來(lái)后，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要責(zé)罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長(zhǎng)很擔(dān)心他們，并且詢問(wèn)具體的離開(kāi)家的原因，然后幫助孩子解決問(wèn)題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對(duì)的。
2、不要打罵。父母千萬(wàn)不要罵孩子，但是也對(duì)孩子離家出走不管不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵很容易導(dǎo)致孩子的叛逆心理，下次他繼續(xù)跑；如果你不管不問(wèn)，很容易讓孩子變得任性，然后用離家出走威脅父母。告訴孩子，父母是多么著急和擔(dān)心，讓孩子們意識(shí)到離家出走的代價(jià)。
3、與孩子討論。一起解決離家出走的問(wèn)題，今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因，家長(zhǎng)要真誠(chéng)的道歉，平等地與孩子交流；如果是孩子的問(wèn)題，要教給孩子處理此類事情的方法；如果是親子溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，要理清各自的意思，避免再次出現(xiàn)誤解，杜絕再次離家出走的隱患。
4、平時(shí)生活中，父母要讓孩子在家里找到存在感。尊重孩子，平等對(duì)待孩子。在親子溝通方面，父母要給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，要給孩子表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)。親子關(guān)系好了，孩子有任何動(dòng)向你都會(huì)第一時(shí)間知道，一勞永逸地解決問(wèn)題。
5、表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)。在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。這樣可以增強(qiáng)孩子的安全感和信任感，幫助他們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
小孩離家出走的原因
1、孩子承受力差。孩子離家出走，有時(shí)候是因?yàn)楹⒆幼陨沓惺芰Σ睢＿@樣的孩子平時(shí)缺乏自我反省的能力和習(xí)慣，一旦遇到問(wèn)題，就不夠冷靜理智，容易走極端，以離家出走的方式逃避問(wèn)題。
2、孩子被欲望驅(qū)使。孩子離家出走，有時(shí)候是因?yàn)楹⒆訉?duì)某件事情太過(guò)沉迷，比如上網(wǎng)、打游戲等，而家長(zhǎng)和老師又管教比較嚴(yán)格，他會(huì)感覺(jué)很是被束縛了，欲望不能得到滿足，就離家出走逃避父母和老師的管束，想盡情滿足自己的欲望。
3、孩子不會(huì)為他人著想。離家出走的孩子，大多都不會(huì)替他人著想，甚至?xí)眠@種方式來(lái)報(bào)復(fù)父母，這樣的孩子很多都是家中長(zhǎng)輩太過(guò)溺愛(ài)造成的。
4、父母太專制。孩子離家出走，除了孩子原因外，很大程度上問(wèn)題是出在父母身上的。比如父母的教育方式父母太專制，平時(shí)很少甚至根本就不會(huì)顧及到孩子的想法、興趣愛(ài)好等，這樣的家庭教育下，孩子要么會(huì)變得懦弱，要么特別有個(gè)性的孩子就會(huì)變得非常暴躁、強(qiáng)硬，但兩種孩子都有可能實(shí)在受不了父母的專制而離家出走。
跟離家出走回來(lái)的孩子溝通，家長(zhǎng)需要注意什么
家長(zhǎng)要熱情、親切地給孩子以溫暖，要像往常一樣，關(guān)心孩子的起居作息和學(xué)習(xí)生活，缺課的要及時(shí)和學(xué)校老師配合進(jìn)行補(bǔ)課。
待家長(zhǎng)和孩子的心平靜下來(lái)以后，家長(zhǎng)要和孩子做一次促膝長(zhǎng)談，了解孩子離家出走的各個(gè)細(xì)節(jié)，指出孩子離家出走的錯(cuò)誤所在，以及對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)所帶來(lái)的危害，幫助孩子提高認(rèn)識(shí)。