如果被老師告知孩子在學校不聽話，總是違反校規，那家長在面對孩子時，一定要穩定住自己的情緒，記住打罵是解決不了問題的，然后再跟孩子溝通交流，了解事情的經過，一步步去引導孩子。
孩子在學校違反紀律家長應該怎么做
1、了解情況。孩子在學校犯錯，家長應該跟孩子先溝通事情發生的實際情況。聽一下孩子怎么說，他心里的想法是怎樣的。如果確實是孩子的問題，根據事情跟孩子分析，他的錯誤是出在了哪里。如果孩子不是多大的問題，只是誤會，也要順勢引導孩子是哪里的問題，怎樣處理更好。
2、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學，比如幫同學削鉛筆，或者幫助同學講一道題，只是因為選擇的時間不對，導致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。
這樣一來孩子覺得自己被老師訓斥很冤枉，甚至會對老師產生敵意，那么身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學是好事，但要把握分寸。
3、問孩子有什么需要父母幫助的。當孩子在學校不遵守規律的時候，作為父母一定要給予很大的幫助，我們的孩子亂跑的原因，然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的。
或者是說在學校遇到什么問題，需要爸爸媽媽幫忙解決的，爸爸媽媽永遠在身后永遠支持你，把這句話經常跟孩子說，孩子就會有很大的安全感，不管他在學校遇到什么事情，第一時間都會和父母去訴說，所以一定要和孩子學會溝通，不能強制來執行。
4、家長要讓孩子知道尊重老師。家長在教育孩子的過程當中，可以讓他知道，一定要尊重老師，尊重課堂，同時他在課堂上，如果能夠態度好的話，也是在尊重自己的同學，因為他上課態度差，在學校違反紀律，那么老師就需要花時間去管教他。
當老師花時間管教孩子的時候，其實他就沒有辦法教其他學生知識。那這樣的話，無疑就是影響了老師的教學，同時，也影響了其他孩子的學習時間。所以家長在這個時候，一定要讓孩子學會尊師重道。
孩子在學校違反紀律有什么原因
1、得到同學們的刮目相看。每個人都希望自己是“好”的，都渴望被肯定，孩子們上學了，進入新的集體，每個人都會以自己的方式來證明自己：有人是靠學習好、有人是體育好、有人會熱心幫助別人。
可是總有一些孩子，成績不如別人高、跑步沒有別人快、又沒有能力幫助別人，他們發現上課的時候做點別人都不敢做的事情，會有同學覺得自己很酷，他就會選擇這種方式來“證明自己”，所以沒有從根本上找到根源，還是改不了。
2、得到老師的注意。有些孩子因為父母的有效陪伴太少，結果發現在學校違反紀律，就有人會注意到他，因為對他們來說，“有人關注”總好過“沒人看見”，他也希望老師表揚，但如果沒有表揚，批評也行。所以他們只是意識上想改，但潛意識并不想改，所以改不了。
面對違反校規的孩子，家長應該怎么做
及時響應。當學校通知家長后，應該第一時間前往學校，不要讓孩子覺得自己被家長丟下了。在前往學校的途中，家長可以先想好要說的話，把握好表情和語氣，不要讓情緒影響了接下來的溝通。
冷靜分析。在學校里，一定要冷靜分析孩子的錯誤行為、原因，了解學校的處理方式和懲罰措施，同時也要向老師了解孩子平時的表現和考試成績等信息。在分析時，要注意客觀性和公正性，并從孩子的角度出發思考。
全面配合。當得知孩子犯了錯誤后，家長需要及時地組織家庭會議，和孩子進行溝通，共同解決這個問題。家長不僅要與孩子溝通，還需要督促孩子遵守各項規章制度和紀律。