孩子逆反的背時(shí)是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求，家長(zhǎng)要多花一點(diǎn)時(shí)間與心思，觀察孩子的特定，了解孩子的需求，接納孩子，為孩子的成長(zhǎng)提供助力，孩子才能更好的走出青春期。
小孩青春期逆反怎么辦
家長(zhǎng)在與孩子交流與溝通時(shí)，多注意一下說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度和語(yǔ)氣，運(yùn)用一些技巧，講究一下方式，心平氣和地把自己的所見(jiàn)所思傳遞給孩子。
家長(zhǎng)和孩子交流時(shí)，要用尊重的語(yǔ)氣而不是教訓(xùn)的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。尊重，才是讓孩子變得“聽(tīng)話(huà)”的妙計(jì)絕招。
當(dāng)孩子跟父母交談時(shí)，家長(zhǎng)要全神貫注認(rèn)真傾聽(tīng)，不要敷衍應(yīng)付，如果真的有急事，不妨跟孩子說(shuō)明情況，取得諒解。
即使不同意孩子的意見(jiàn)，也要耐心聽(tīng)完，充分了解他們的看法后再以交換意見(jiàn)的方式提出你的想法，不要一味地說(shuō)教而不顧子女的感受。
盡量多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的姿態(tài)與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念，使孩子朝著正確的方向發(fā)展。
父母要正視孩子的自我覺(jué)醒，尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)和合理要求，不要把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子，相信孩子有能力設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。
家長(zhǎng)只需耐心地幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認(rèn)識(shí)上的片面性，幫孩子樹(shù)立自己的獨(dú)立人格，放手讓他們獨(dú)立探索，多給他們創(chuàng)造鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小孩青春期逆反的主要特點(diǎn)
1、對(duì)現(xiàn)有社會(huì)地位的欲求不滿(mǎn)。由于孩子“成人感”的形成，他們要求具有和大人相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)地位和決策權(quán)力，反抗在家里的從屬地位，更反對(duì)家長(zhǎng)權(quán)威式的干涉。
2、與大人在觀念上的碰撞。初中孩子開(kāi)始對(duì)自然世界、社會(huì)生活、人際交往等問(wèn)題進(jìn)行思考，并且形成了一些自己的看法。由于他們受思維發(fā)展水平的局限，其觀念具有幼稚性，表現(xiàn)出主觀、偏激、絕對(duì)性。他們不理解為什么大人的想法與他們格格不入，更反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)加給他們的觀念。
3、不能自控的情緒波動(dòng)。由于孩子生理加速發(fā)展而造成的對(duì)身心發(fā)展現(xiàn)狀的不適應(yīng)和不平衡，他們?cè)谌狈?zhǔn)備的條件下，面對(duì)許多矛盾和困惑，這些不斷出現(xiàn)的“麻煩”，常常讓他處在焦慮的情緒背景中，遇到不滿(mǎn)和不平之事，容易出現(xiàn)突發(fā)式的情緒失控。
小孩青春期逆反的主要類(lèi)型
暴躁型：對(duì)父母、老師的要求劇烈反抗，經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣，有時(shí)跟父母冷戰(zhàn)；沉默型：不愿跟大人溝通，對(duì)事情漠不關(guān)心，對(duì)父母的話(huà)沒(méi)有反應(yīng)，不喜歡跟老師接觸；
陽(yáng)奉陰違型：當(dāng)著大人的面贊成大人的要求，但是自己的行為表現(xiàn)卻相反，父母說(shuō)什么都表面答應(yīng)，但是依舊我行我素。