在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)遍布到家家戶戶了，不管是大人還是小孩子，都紛紛加入了“低頭一族”。但是過(guò)度地沉迷手機(jī)，不僅會(huì)影響到孩子當(dāng)前的學(xué)業(yè)，對(duì)他們的身心也會(huì)帶來(lái)許多危害，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。
孩子沉迷于手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦
1、家長(zhǎng)做好榜樣。孩子愛玩手機(jī)，和家庭氛圍也離不開關(guān)系，試想一下，如果家里爸爸媽媽都在低頭玩手機(jī)，孩子自然會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，繼而因?yàn)槿鄙僮灾屏Χ撩云渲小?/p>
想讓孩子成為怎樣的人，首先家長(zhǎng)就要成為怎樣的人，在孩子面前家長(zhǎng)要少玩手機(jī)，多閱讀，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
2、帶他出去活動(dòng)。很多家長(zhǎng)在家里待著的時(shí)候，就喜歡拿著手機(jī)低頭玩，這種做法只會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生巨大的好奇心，然后逐漸變得和父母一樣總是低著頭玩手機(jī)。家長(zhǎng)們可以多帶著他出門和其他小朋友玩耍，或者是帶他做一些戶外活動(dòng)，從而減少他對(duì)手機(jī)的好奇心。
3、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。其實(shí)生活除了讓孩子玩手機(jī)，還有其他更加美好的事情，父母可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，或者帶孩子去旅旅游，來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子把精力和時(shí)間投入到自己的興趣中，享受興趣愛好帶給自己的喜悅和滿足。
4、制定規(guī)則要堅(jiān)決執(zhí)行。規(guī)則一旦制定好就要堅(jiān)決執(zhí)行，切忌生硬。跟孩子溝通一定要讓他感受到彼此的目標(biāo)一致性，可以說(shuō)“現(xiàn)在我們一起來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，你是不是也是不想自己手機(jī)成癮的呢？所以我們的目標(biāo)是一致的，一起來(lái)努力。”千萬(wàn)不要走到孩子的對(duì)立面去解決問題。
5、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。家長(zhǎng)仔細(xì)觀察寶寶有什么愛好，給他報(bào)興趣學(xué)習(xí)班，如果孩子喜歡信手涂鴉就給報(bào)個(gè)繪畫班，要是樂感十足報(bào)樂器班。這樣寶寶學(xué)了自己喜歡的東西，增加了特長(zhǎng)還分散了注意力。大一點(diǎn)的孩子也可以帶出去打球游泳，這樣孩可以少玩手機(jī)！
手機(jī)對(duì)孩子影響有多大
1、注意力難以集中。常常有家長(zhǎng)說(shuō)孩子成績(jī)不好，上課經(jīng)常開小差，坐不住……其實(shí)這些都和注意力有關(guān)系。手機(jī)里某個(gè)音效或者是在孩子面前一閃而過(guò)的畫面，都會(huì)分散孩子的注意力，或許孩子正在思考。這個(gè)時(shí)候極易破壞孩子的專注力，長(zhǎng)此以往，孩子的注意力難以集中，做事情就會(huì)變得沒有耐心。
2、玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。孩子的時(shí)間非常有限，白天上課、晚上寫作業(yè)。如果把時(shí)間讓路給玩手機(jī)，寫作業(yè)的時(shí)間必然會(huì)減少。有的孩子為了能多玩會(huì)兒手機(jī)，會(huì)加快寫作業(yè)速度，導(dǎo)致只追求速度而沒有質(zhì)量。
有的孩子則先玩夠手機(jī)再寫作業(yè)，一看所剩時(shí)間不多，就會(huì)糊弄完成作業(yè)。因?yàn)橛惺謾C(jī)在身邊，也會(huì)出現(xiàn)精力不集中的問題，心里總是想著某個(gè)好玩有趣的事情，而無(wú)法專注學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效果。
面對(duì)沉迷手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)到底該不該動(dòng)手打孩子
不應(yīng)該動(dòng)手打孩子，應(yīng)該心平氣和坐下聊聊。孩子如果已經(jīng)沉迷手機(jī)了，家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，站在孩子的角度思考一下，此時(shí)孩子是否愿意脫離手機(jī)，以及孩子為什么會(huì)進(jìn)入到沉迷手機(jī)的這個(gè)狀態(tài)？
通過(guò)動(dòng)手打孩子，是沒有辦法從根源上解決這個(gè)問題的，孩子不僅心里感到不服氣，還會(huì)疏遠(yuǎn)和父母之間的關(guān)系，以后孩子就更不愿意聽父母的話了。