很多家長(zhǎng)在一聽到叛逆期這個(gè)詞的時(shí)候，就會(huì)變得十分焦躁和慌張，這不就是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過程嗎，為什么要如此緊張呢？其實(shí)這主要還是因?yàn)楹⒆釉谂涯嫫诘谋憩F(xiàn)，這個(gè)時(shí)期的孩子實(shí)在難管，所以才會(huì)讓家長(zhǎng)如此苦惱，不知道該如何應(yīng)對(duì)。那么孩子到了叛逆期該怎么辦？
孩子到了叛逆期該怎么辦
1、首先我們應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。我們要認(rèn)識(shí)到這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時(shí)期，具有普遍性。“叛逆期”在心理狀態(tài)的表現(xiàn)，會(huì)特別的敏感，家長(zhǎng)應(yīng)給予更多的關(guān)懷，減少孩子的壓力與傷害的來源。
2、在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形，思想的啟發(fā)階段，最容易受影響，也最需要他人對(duì)自己的認(rèn)同與支持。避免壓制手段，面對(duì)青少年的叛逆，最重要的就是不要因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘袨椋椭苯淤N上“叛逆期”的標(biāo)簽。在此時(shí)需要給予更多的關(guān)注，千萬不要用責(zé)罵的方式來處理。
3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒謬的要求，也應(yīng)該慎重考慮之后，給予響應(yīng)與討論，找出充分的理由，讓他明白了你的看法。
4、只要與孩子有關(guān)的決定，都必須事先詢問他的意見，認(rèn)真傾聽并與他討論。千萬不要強(qiáng)迫他們接受大人的意見，也應(yīng)該給他留下可以自主的空間，讓他有學(xué)習(xí)、思考空間。
5、要以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待孩子，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì)，并給予支持與肯定。
孩子到了叛逆期的心理特征
1、內(nèi)心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情緒。這個(gè)階段可能在初三，也有可能是高中。他開始接觸更多的人群，以及萌生一些青春的愛意。這個(gè)時(shí)候，他開始處理這些情緒，但是這些東西對(duì)他而言非常陌生。他有自己的表達(dá)方式，但這個(gè)方式在家長(zhǎng)看來，都是錯(cuò)誤的不可取的。因此雙方之間產(chǎn)生了矛盾。
2、愛挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們做家長(zhǎng)的，都會(huì)提前給孩子打預(yù)防針，早早就告訴他。什么可以做什么不可以做。就拿早戀這件事說，我們只會(huì)重復(fù)早戀不怎么好，你不應(yīng)該也不能早戀。但是我們也知道早戀是怎么回事，孩子進(jìn)入青春期萌生情感，開始逐步走向成人。
孩子到了叛逆期該怎么辦，家長(zhǎng)一定要理解叛逆期孩子的心理特點(diǎn)，只有這樣才能對(duì)癥下藥，解決問題，引導(dǎo)孩子順利走出叛逆期，健康快樂的成長(zhǎng)。