現(xiàn)在家長(zhǎng)從小就關(guān)注孩子的教育，各種興趣班都會(huì)送孩子去學(xué)習(xí)，孩子的課外時(shí)間很充實(shí)，家長(zhǎng)除了關(guān)注孩子的身體還關(guān)心孩子的成績(jī)，孩子的成績(jī)很好萬(wàn)事大吉，可是一旦成績(jī)下降了呢，孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)？
孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)
1、制定一個(gè)計(jì)劃
孩子成績(jī)下降，我們不責(zé)怪他們，但也不能裝作若無(wú)其事，以免孩子學(xué)習(xí)松懈，避免成績(jī)一路下滑，可以要求孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、建立信心
很多孩子成績(jī)突然下降，一開(kāi)始特別難過(guò)，有的女孩會(huì)哭得很傷心，后來(lái)可能會(huì)不知所措，失去信心，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要和孩子溝通，找出原因，分析原因，給孩子找到解決問(wèn)題的方法，讓孩子及時(shí)建立信心，從而提高孩子的成績(jī)。
3、勞逸結(jié)合很重要
學(xué)習(xí)也要注意勞逸結(jié)合，如果孩子學(xué)習(xí)時(shí)間太多，沒(méi)時(shí)間玩，可能是對(duì)孩子大腦和接受能力的考驗(yàn)，應(yīng)該讓孩子轉(zhuǎn)變思維，適當(dāng)玩玩。
4、與孩子溝通
找個(gè)理由坐下來(lái)和孩子好好談?wù)?，不要太?yán)格，畢竟孩子還小，鼓勵(lì)孩子，現(xiàn)在孩子正處于叛逆期，你太嚴(yán)格反而適得其反，也有可能出現(xiàn)更大的傷害。所以先和孩子一樣的朋友聊天，不談學(xué)習(xí)，談什么自己有不滿，什么不開(kāi)心，畢竟成績(jī)下降了，心里也難受。
孩子成績(jī)下滑的三個(gè)原因
1、家庭原因
家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本保障，家庭不和諧或不完整都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，使其情緒波動(dòng)過(guò)大，從而無(wú)心學(xué)習(xí)！自然學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重！
2、學(xué)生自身原因
作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性直接決定了他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，談戀愛(ài)、結(jié)黨、打架、沉迷網(wǎng)游小說(shuō)等等，都會(huì)完結(jié)學(xué)生沒(méi)有太多精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)倒退明顯！
3、學(xué)校原因
作為學(xué)生知識(shí)的主要場(chǎng)所，它所創(chuàng)造的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著直接的推動(dòng)作用，老師教學(xué)水平的高低，老師的愛(ài)喜愛(ài)厭憎，同桌交流等等，作為學(xué)校的典型案例，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有不小的影響。
所以孩子的學(xué)習(xí)停滯不前，導(dǎo)致成績(jī)下降。對(duì)于孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)，作為家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，讓孩子有緊迫感，這樣才能提高孩子的成績(jī)擁有自信。但要注意，不要給孩子過(guò)多的壓力，以防出現(xiàn)叛逆心理。