初三的孩子，因為學業壓力大，情緒波動也特別大，孩子一定會有無數次想和家長分享自己的學習情況的渴望和需求。傾訴中會有正面的信息，也一定會有負面的信息，甚至大多時候負面信息居多，那么，如何與初三的孩子溝通呢？
1、培養孩子自己對學習的關注
在初一的時候，我們可以輔導孩子的作業，但到了初三，就無能為力了。此時，特別是做媽媽的，就會感覺到以前能抓到手中的東西現在卻抓不住了，常常會焦慮，就容易和孩子在溝通上出問題。
所以，首先應該培養的就是孩子自己對學習的關注.家長應該明確，是孩子在學習，不是我們。
2、學會和孩子溝通
我們應該及時的把負面信息加以分析轉化為正面信息，再回饋給孩子。舉個簡單的例子，孩子回家抱怨和同桌發生矛盾，感覺到有壓力，處理不好，我們就要幫著孩子去分析這是屬于什么性質的矛盾。
這時我們要告訴孩子，這是正常現象，你們平時關系挺好的，可能今天同桌心情不好，或者是你心情不好，那么，在你們都冷靜的情況下和同桌再溝通一次
3、聽比說重要
家長要學會從傾聽開始。”聽比說更重要，共情比建議更難。有些事情孩子其實只是想和我們傾訴一下，宣泄一下情緒，他可能并不是想要一個確切的答案，那我們就用心去聽，去陪他渡過這個階段。
孩子說了，就是一種解壓，不良情緒得到了釋放，這件事情可能自然就得到了緩解。
1、遵循平等原則
父母是子女的監護者，培養者，是孩子的第一任老師，家長有義務教育孩子成長，但這并不意味著父母與子女不平等。子女是應該聽從父母的教導，但這并不意味著他們一定要對父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。
2、遵循換位思考的原則
父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發表看法。
3、遵循真誠原則
父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話很有關系。有的父母認為孩子是自己的，無所謂，有時聽孩子說話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。
有效的溝通，—直是一個讓很多家長頭疼的問題，那如何與初三的孩子溝通就更為重要了，因此，父母這時候更需要了解一些與孩子溝通的知識，這樣才能及早地發現問題，并有效地幫他們排憂解難。