家庭教育是孩子最初的教育，父母作為孩子第一任老師，對孩子的性格起到?jīng)Q定性的影響；那么，孩子不學(xué)無術(shù)不求上進怎么辦？
孩子不學(xué)無術(shù)不求上進怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的自信心
家長要多多鼓勵孩子，并可以嘗試讓他們參加一些他們很擅長的事情，使他們能夠體會到“成竹在胸”的把握感和滿足感，這樣他們心中的競爭意識也會逐漸蘇醒。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用
言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。
3、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
五歲之前是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的最佳時期，包括作息、飲食、讀書、學(xué)習(xí)、玩耍等等這些習(xí)慣，每個家長可以按自己家里的情況不同，給孩子定一個合理的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，灌輸孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)是生活中不可或缺的一部分，嚴(yán)格按照自己所定的計劃表執(zhí)行，久而久之，就會養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，家長以后會輕松很多。
4、制定規(guī)則，賞罰分明
家長要坐下來與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，例如幾點起床，幾點睡覺等等一些基本的生活規(guī)則和按時完成作業(yè)，讀書的時間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。同時與孩子一起協(xié)商建立獎懲制度，如果違反了規(guī)則就要進行懲罰，如果堅持了一段時間沒違反制度，那要進行適當(dāng)?shù)莫剟睿@樣在孩子心里就形成了制度和規(guī)則。同時獎懲機制又會進一步激勵孩子，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、讓孩子參與一起制定家庭規(guī)則。
接受管束是自律的基石，對孩子來講，自律最開始源于家庭。制定規(guī)則就要每個人必須執(zhí)行，切記： 在新規(guī)則制定的時候孩子犯錯如果放縱孩子，第一次規(guī)則被放縱以后孩子就會感覺可有可無。即使孩子耍賴不遵守，父母也不能放棄執(zhí)行。
6、給予孩子足夠的關(guān)愛
很多孩子養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣是因為父母對孩子的關(guān)愛和教育不夠。比如父母對孩子實行放養(yǎng)教育或者父母忙于自己的工作和事業(yè)，沒有過多的精力管教孩子。
因此孩子不學(xué)無術(shù)，不求上進。父母應(yīng)該迭代自己的育兒觀念，孩子的成長離不開父母的精心栽培。不管自己有多忙多累，關(guān)愛孩子應(yīng)該成為每天的必修課。
孩子不學(xué)無術(shù)不求上進怎么辦，改正孩子的不上進、懶惰習(xí)慣，家長要做的是關(guān)注孩子，從孩子的家庭、學(xué)校生活中去尋找原因，善用激勵、集體的力量，去激發(fā)孩子內(nèi)心的火，向上前進。