如果孩子在叛逆期不想上學，甚至晚上不回家睡覺，已經到了極其嚴重的地步，作為家長我們一定要及時止損，好好教育孩子，那孩子叛逆期不去上學怎么辦？
孩子叛逆期不去上學怎么辦
1、讓您孩子最好的朋友做您孩子的工作。孩子到了學齡，不上學，不是辦法，家長沒辦法，可以讓孩子的好朋友做孩子的工作，孩子和孩子還有共同話題可以聊，讓孩子理解父母的辛勞，理解父母的苦心。
2、如果孩子根本就是不喜歡上學，想玩，那么家長就要對孩子進行良好的教育，一步一步引導孩子，讓孩子知道學習的重要性，并讓孩子對學習有足夠的興趣，一開始會明確告訴孩子只有完成學習任務后才能玩，不是為了好玩而不是為了學習而玩。
3、注重培養孩子的社交能力。周末閑下來的時候，帶孩子去人多的游樂園和商場，多帶孩子去孩子多的地方。
導致孩子叛逆不上學的因素有哪些
青少年心理特征的影響
1、逆反心理只是進入青春期兒童萌發獨立意識的一種表現。初中生剛步入青春期，作為未成年人，面對學習的緊張、升學的壓力和人際關系的處理困難，叛逆心理往往有較為突出的表現。
2、進入青春期后，由于活動和社交圈的擴大，他們更愿意和朋友在一起。他們覺得自己長大了，變得強大了，強烈的成年感和獨立感成為了他們重要的心理傾向。他們希望作為成年人得到尊重，自尊心明顯增強，做事喜歡自作主張，不想大人干涉，渴望獨立，他們對父母和老師不再惟命是從，經常覺得父母和老師管得太嚴、太羅嗦，家長和老師的教育容易出現逆反心理。
家庭因素
1、父母比其他人對孩子的影響更大。家庭環境的影響具有特殊的意義。孩子長期生活在家庭中，約占其一生總時間的三分之二，父母對孩子的行為有著潛移默化的影響。
2、有的家長對孩子的心理和生理上的照顧太多了，對孩子教育的需求太多，超過了孩子的內心承受程度，對于孩子來說往往是一種被強加的，無形的壓力，容易造成不必要的麻煩，同時也抑制了自己的獨立性和完成個性的健康發展，容易產生逆反心理。
3、父母提出要求的方式也會引起孩子的叛逆心理。有的家長以居高臨下、粗暴、威逼的方式對孩子提出要求，套用封建的宗法權威，甚至用暴力讓孩子屈服，不給孩子任何獨立的空間。隨著這些孩子長大，他們會反感這種教養方式，以后也會以同樣的方式對待他人。
4、學校教育的因素
首先，部分教師在數字教育教學過程中對學生的不公平對待，也會導致叛逆心理的產生。有些老師偏愛一些乖巧聽話的學生，一個好學生犯錯時，即使批評是溫和的，也很容易原諒他。又聽說有些成績不好，像調皮的所謂“差生”犯錯了，老師的表現很嚴厲，大聲訓斥。
還有一些家長還說孩子叛逆不好管怎么辦，其實孩子叛逆并不是“堵”而是“疏”嚴格的管教孩子往往沒有合理的引導孩子效果好，所以作為家長合理引導孩子才是度過叛逆階段最重要的一環。以上就是關于孩子叛逆期不去上學怎么辦這一問題小編給出的一些建議，希望能給你們帶來一些幫助。