身邊有很多家長，在孩子玩游戲的問題上，幾乎都采取了攔截和限制的方式。當然，父母這樣做是有理由的，他們是出于對孩子好的，控制孩子不讓孩子玩游戲，雖然父母想盡一切辦法限制孩子，但最終總是適得其反。那么，游戲能給孩子帶來什么呢？
游戲能給孩子帶來什么
1、沉迷于游戲不利于孩子的身心發展
因為沉迷于游戲，會讓孩子對它產生強烈的依戀感。習慣了無憂無慮的游戲，會對現實生活產生反感，進而開始封閉自己，甚至造成不善交際的性格。如果任其發展，可能會導致心理問題。游戲也會給孩子的生活帶來影響，有時分不清虛實，陷入角色混亂。會對未來的健康成長產生嚴重的負面影響。
2、游戲是浪費時間和金錢
市面上有很多游戲，它們都有一個共同點：他們需要錢來購買裝備等。一個孩子會不惜一切代價在游戲中占有一席之地，并將所有空閑時間都花在玩游戲上。
3、沉迷游戲導致社交功能弱化
因為孩子長期沉迷于高自由度的虛擬世界，在現實中就會沉溺于自己的行為。比如你在游戲中說什么，如果你說錯了，你將不承擔任何責任。但現實是不同的。孩子們可能會感到受限和不愿交流。久而久之，現實的生活會讓孩子無法適應。久而久之，就會讓孩子對現實產生逃避。
受疫情影響，今年春開一條消息，就在這個長假期，從白雪皚皚的冬天到綠色的空氣，各級學校紛紛“停學不停課”，教師也化身網紅，學生成粉絲，網課成每天的節目選擇，手機和電腦曾經是學生學習和工作的休閑娛樂，現在是必需品。
然而，矛盾原理告訴我們，一切新鮮事物都有兩個方面，互聯網、手機和電腦是一把雙刃劍。
一方面，學生可以借助移動網絡的新學習工具隨時隨地學習。他們可以學習生活。即使在直播結束后，課程也可以回放，他們可以反復學習和復習。而網絡海量信息，本身就是最好的學習資源，可以利用網絡輔導學習，可以為自己的學習提供有益的補充和支持。
但是，另一方面，網絡學習也是對學生自律和自控能力的考驗。一些自控力差的學生可能會因為網絡上的不良信息和游戲而陷入網絡，有時還會有網癮。
網絡教育雖然打破了傳統教學的時空限制，但教師無法及時監控學生，及時了解學生學習效果，及時反饋學生講課質量。難免有些學生打著學習的幌子玩游戲。
因此，每當遇到新事物時，都需要及時總結得失，及時發現利弊，總結好的，糾正壞的，以保證教學效果。不過好在快開學了，相信孩子們快樂學習的日子已經不遠了。
孩子愛玩兒游戲怎么引導
1、不要給孩子過多的限制，讓他有節制地玩游戲
面對孩子玩游戲的問題，中國家長的第一反應就是搶奪，限制孩子使用手機。結果，越是限制使用手機，孩子們的對抗性就越強。
2、不要忽視親子溝通
親子溝通是必不可少的，如果父母和孩子不溝通，那么只會累積一個又一個問題，到最后爆發時只會傷害雙方。因此，家長要多與孩子溝通，了解孩子的想法和思想，才能更好地引導孩子。
3、培養孩子的興趣，讓他們忙起來
有時候，孩子沉迷于游戲是因為他們覺得太無聊了，游戲可以讓他們感受到生活的樂趣。
因此，家長要注意培養孩子的興趣愛好，讓孩子的生活變得豐富有趣。如果他們能做更多的事情，他們的孩子就不會過度沉迷于手機游戲。
游戲能給孩子帶來什么，其實無論是大人還是小孩玩游戲很正常。孩子喜歡玩游戲并沒有錯，關鍵是父母如何引導孩子。 最后，家長要注意孩子沉迷于游戲如何解決這方面的問題。找出孩子的原因，從而選擇正確的教育方式。