相信有不少的孩子覺得數學很可怕，太難了，怎么學都不會，還有的人是當時覺得自己會，但是一到做題的時候就犯難。那么，孩子數學不會做怎么辦？
孩子數學不會做怎么辦
1.培養孩子從小學習數學
從小教你的孩子了解和熱愛數學。和你的孩子做一些數學游戲。讓您的孩子對數學感興趣。相信孩子會喜歡上數學，并以數學為樂。 你可以在他年輕的時候教他數數。等他長大了，你會教他計算。 讓他對數學有一個清晰的認識。
2.因材施教
不同的孩子有不同的教育方法。找出最適合您孩子的方法并讓您的孩子學習。最大程度地調動孩子對數學的積極性。 你可以給你的孩子買一個拼圖。培養孩子對數字和數字的理解。也可以鍛煉孩子的動手能力和協調程度。讓數學成為一種愛好，一種樂趣。 可能有些孩子從一開始就不喜歡數學，討厭數學。
孩子數學不會做的原因
1.忽略理解和記憶
有的學生認為只要記住公式和定理就可以了，而忽略了對知識推導過程的理解，不僅造成應用知識提取困難，而且失去對書中所含思想和方法的吸收。一次又一次的知識推導過程。比如三角公式“常記常忘，常記不記”就是造成這種情況的根本原因，再沒有利用三角變換來解決意識問題。
2.不注意算術，忽略運算路徑的選擇和實現
數學運算是有規律的，要牢牢把握一般規律和方法。但是靜止的相對性和運動的絕對性決定了數學問題求解的一般方法不能一成不變。“看”或“想”而不是“做”的學習方法是操作能力差、操作繁重的根本原因。
3、忽視及時復習和加強認識
“溫故知新”這個簡單的道理大家都懂，但在學習過程中堅持應用的寥寥無幾。在老師的細心指導下，每節課的內容似乎都“懂”了，不想再花八十分鐘的“寶貴”時間復習當天的舊知識。眾所周知，課堂上的“理解”是師生共同努力的結果。要想“認識”自己，就必須有一個“內化”的過程，而且這個過程必須從課堂延伸到課外。
記住，從“了解”到“知道”，一定有一個“了解”的過程，這是一個任何人都無法消除的過程。
孩子數學不會做怎么辦，讓孩子多練習，善于糾錯，及時的總結經驗，要知道改正的過程就是進步的過程。