高中的孩子十幾歲，處于一個叛逆期，這時候的孩子很容易有脾氣，或者是誤入歧途，這時候就需要家長的循循善誘，那么，高中生叛逆期的孩子怎么溝通呢？
高中生叛逆期的孩子怎么溝通
一少說。無論何事，說出建議，點到為止，讓孩子感受到你的信任和尊重，讓孩子感受到你相信他會處理好發生的事。
二商量。有事多與孩子商量，包括家中的大事小事，讓孩子感受到他已長大，是家中平等的一成員，而不是附屬品，盡可能的尊重他的意見。
三用心。愛是有心的。用心的愛是能感受到的，有愛是一個孩子成長路上不畏將來不懼風險的最大底氣，最強底牌！有了愛，青春無叛逆，只要你用對了愛的方式！
高中生叛逆期的孩子怎么教育
一、培養孩子的感恩意識
很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養他們的感恩意識是很有必要的。
二、培養孩子的責任感
“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。
三、培養孩子的獨立自主意識
進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發現，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子，最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。
這個時期的孩子，盡管自我意識發展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足；喜歡發表見解，卻又判斷不準；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據。