愛(ài)玩是孩子的天性，但是如果孩子總想著玩，完全不愛(ài)學(xué)習(xí)，那還是很讓人頭疼的，作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子的貪玩，簡(jiǎn)直是束手無(wú)策，說(shuō)也說(shuō)了，打也打了，可孩子還是我行我素，那么，二年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦？
二年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦
1、做好榜樣
孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。
2、嚴(yán)格管教多多訓(xùn)練
沒(méi)有一個(gè)孩子能夠很好地控制自己，特別喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，一是家庭的熏陶，環(huán)境的影響，再一個(gè)就是一個(gè)長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多管教，還要進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
3、約法三章設(shè)定目標(biāo)
孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，說(shuō)明根本沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)，如果能夠幫助孩子樹立一個(gè)短期的目標(biāo)，讓孩子通過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)的話，那孩子體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)后，自然會(huì)增加了學(xué)習(xí)的信心，興趣很重要。
如何讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
1、保護(hù)孩子的求知欲
好好培養(yǎng)孩子的好奇心，這種求知欲將驅(qū)動(dòng)并愉悅孩子的一生。
所以，想要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，就要從小呵護(hù)孩子的求知欲，認(rèn)真對(duì)待孩子的每一個(gè)問(wèn)題，讓他每一次主動(dòng)思考和探索都有正面的反饋。
2、父母營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境
父母在家需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠養(yǎng)成保持良好的注意習(xí)慣。
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，父母也要保持讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件意義遠(yuǎn)大的事。
3、消除孩子學(xué)習(xí)疲勞的狀態(tài)
如今，在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。對(duì)此，家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。
比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事，分散孩子的注意力。還有適合的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
所以，想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，就應(yīng)給孩子足夠的選擇和空間，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和魅力。