每一個(gè)或多或少都會(huì)有一些粗心大意的毛病，不僅是孩子這樣，大人也是這樣，不僅是學(xué)習(xí)中這樣，生活中也會(huì)這樣，所以這是一種很普遍的現(xiàn)象。那么粗心的孩子如何糾正？
粗心的孩子如何糾正
1、培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子細(xì)心的好習(xí)慣，不管是考試或平時(shí)的練習(xí)，都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、做事講究條理，做完之后要認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)算、檢查。如果長(zhǎng)期這樣，就會(huì)“習(xí)慣成自然”。
2、改善家庭環(huán)境
如果一個(gè)兒童生活在雜亂無(wú)章的家庭中，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無(wú)序的生活習(xí)慣。所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個(gè)性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
因?yàn)橛辛素?zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，避免馬虎。家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的事情，做得好了，家長(zhǎng)要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，做得不好，應(yīng)給予批評(píng)，讓他重新做一次。
4、適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)的情緒
孩子看電視正在興頭上，卻被母親強(qiáng)行關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)。這時(shí)，孩子根本無(wú)心學(xué)習(xí)，因此心不在焉，錯(cuò)誤百出。有時(shí)候題目太簡(jiǎn)單，也無(wú)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這種情況下，應(yīng)該讓孩子知道，我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題都不會(huì)很難，你與別人的區(qū)別就在于是否能把簡(jiǎn)單的事情做好。
粗心的孩子形成的原因
1、本身個(gè)性的問(wèn)題
也許是我們以前根本不了解，或者是沒(méi)有引起足夠重視的方面，就是孩子本身個(gè)性的問(wèn)題，應(yīng)該承認(rèn)，人和人之間的天分以及個(gè)性是有很大差異的，就是有的孩子非常注重細(xì)節(jié)的，屬于執(zhí)行落實(shí)非常有力有效的人，有的是看到事物之間的聯(lián)系，看大局，看總體方面。
2、對(duì)學(xué)習(xí)不重視
一般來(lái)說(shuō)，人都是有懶惰傾向的，仔細(xì)的工作需要心理上高度重視，并且在行動(dòng)上予以落實(shí)。有的孩子可能認(rèn)為這些題目都會(huì)了，但是實(shí)際上做起來(lái)呢，不見(jiàn)得把細(xì)節(jié)關(guān)注的那么多，就會(huì)這里錯(cuò)錯(cuò)，那里錯(cuò)錯(cuò)。
3、知識(shí)點(diǎn)掌握不夠
沒(méi)有對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的了解，可能是流于表面，或者是有一些明顯的斷點(diǎn)與漏洞，這就需要徹底弄懂問(wèn)題，徹底按照標(biāo)準(zhǔn)的解法來(lái)回答，這其實(shí)只是一個(gè)術(shù)的層面，多訓(xùn)練就會(huì)有很大改觀。
不管是孩子在生活上粗心，還是在學(xué)習(xí)上粗心，家長(zhǎng)都一定要予以重視，因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，一定要好好的引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正粗心的壞習(xí)慣。