我們知道，手機的出現是必然的，它所帶來的危害也是必然的，所以面對孩子高三了還偷著玩手機的行為，我們必須進行教導。而教導的方式需要我們家長認真考量，畢竟高三的孩子逆反心理很強，還關乎著孩子的學習，千萬不能大意。
高三了還偷著玩手機可怎么辦？
1、了解孩子的情況
首先，我們需要了解孩子的情況，包括他的性格、興趣愛好、家庭背景等。只有了解了孩子的情況，才能有針對性地采取措施。同時，我們也需要讓孩子明白自己的行為對周圍人的影響，幫助他樹立正確的價值觀。
2、制定規矩
除了與孩子溝通外，我們還需要制定一些規矩，明確孩子的行為標準。例如，可以規定孩子在晚上10點后不能使用手機，或者只能使用一定時間的手機。這樣可以幫助孩子養成良好的作息習慣，提高學習效率。
3、給予適當的獎勵和懲罰
除了制定規矩外，我們還需要給予適當的獎勵和懲罰。例如，可以給孩子一些小禮物作為獎勵，鼓勵他在晚上不使用手機；或者如果孩子違反了規定，可以適當地進行懲罰，讓他認識到自己的錯誤。
4、營造良好的學習氛圍
作為家長，我們應該創造一個良好的學習環境，可以讓孩子集中精力學習。例如，孩子的房間應該有良好的照明和通風，還可以為孩子選購舒適的書桌、椅子等學習用品。同時，我們需要盡量避免在孩子學習時打擾他們，例如收拾房間吵鬧等。
5、提供適當的娛樂活動
在孩子學習之余，我們可以為孩子提供一些適當的娛樂活動，例如看電影、玩游戲等。這不僅可以放松孩子的心情，還可以調節孩子的情緒，讓孩子更愿意依照制定好的規劃限制玩手機。
高三了還偷著玩手機的原因：
1、逃避現實世界的壓力
高考我們都知道，對于孩子的壓力是非常大的，有的孩子可以自己調節壓力，但是，有的孩子不會去調節壓力，當壓力到達一個程度時，就會壓垮孩子，導致孩子想要逃避這些壓力，而虛擬網絡世界就是一個很好的選擇，里面沒有人催促他學習，讓他努力復習，沒有家長的嘮叨，因此，沉迷手機，不愿意出來。
2、自制力不足，由最初的一般性玩發展到無節制玩
一個時代有一個時代的玩樂方式，對于今天的孩子，玩手機是不可避免的，家長簡單的制止也不理性。所以孩子們紛紛拿起了手機，大多數學生都能很好的控制自己，適當的玩，學習之余玩，起到放松的作用。然而有些同學過于投入，一味追求玩手機的刺激，特別是玩手游的成就感，置學習于不顧，不分場合的玩，甚至在學校也玩，不睡覺地玩，顯然過了頭。
3、父母監管不到位，家庭環境影響
不得不說，有少數家長對孩子攜帶手機持兩種極端態度。要么完全支持，因為使用手機是信息時代必備的事，不玩怕孩子落后，或者對孩子使用手機不聞不問；另一個是視手機如洪水猛獸，嚴令制止，但越是這樣孩子越想玩手機，背著家長玩，很容易成癮。
高三了還偷著玩手機的后果：
1、學習成績下降：過度使用手機會分散學生的注意力，減少學習時間和效率，從而導致學習成績下降。
2、身體健康問題：過度使用手機會導致長時間保持一個固定的姿勢，容易引發頸椎、眼睛和手指關節等方面的問題。
3、社交能力受損：過度沉迷手機會減少與他人面對面的交流和互動機會，可能導致孩子的社交能力下降，缺乏人際關系的溝通和處理能力。