高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，當(dāng)很多孩子都在挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)時(shí)，一些孩子卻經(jīng)常裝病請假，不愿意去學(xué)校，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，可能與孩子所承受的壓力，或社交關(guān)系有很大原因，家長要及時(shí)探尋真正原因，幫助孩子解決后顧之憂。
高中孩子頻繁請假怎么辦
1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的通力合作。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡到恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓泛褪孢m，這樣他們才能主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)興趣，建立信心。興趣是孩子一生中較好的老師。培養(yǎng)實(shí)踐興趣，品味成功感和學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心、堅(jiān)定信念，徹底消除心理。
3.多關(guān)愛孩子。家長給予孩子足夠的關(guān)愛和支持是非常重要的。家長應(yīng)該讓孩子感受到理解，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并鼓勵(lì)他們逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。家長可以幫助孩子樹立積極的學(xué)習(xí)觀念，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績，更是為了個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、多指導(dǎo)少斥責(zé)。其實(shí)，父母越尊重孩子，孩子就越自尊，也會(huì)越注意糾正自己的言行，從而贏得他人的尊重。當(dāng)然，具體情況還要根據(jù)具體情況來處理。對于孩子的不良行為和習(xí)慣，父母不必委婉委婉，但也不應(yīng)使用訓(xùn)斥。
5、跟老師溝通。家長應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。
孩子經(jīng)常裝病請假不愿意上學(xué)是什么原因
1、老師的原因。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)自然就要接觸到老師，很多孩子，可能是因?yàn)閷δ承W(xué)科提不起興趣，也許是老師無意中對孩子的忽略被孩子放大，所以讓他/她討厭上學(xué)。
2、沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們平時(shí)在做一件事情的時(shí)候，如果沒有確立正確的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)也會(huì)覺得很茫然，提不起興趣。更何況孩子呢？也是一樣，他們不知道自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、也不知道為什么要學(xué)習(xí)。
3、和同學(xué)的交往出現(xiàn)問題。校園除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是鍛煉孩子與人交往、結(jié)交朋友的一個(gè)場所，所以和同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)直接影響到他/她喜不喜歡上學(xué)。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)。
4、學(xué)習(xí)壓力大。不想去的原因是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)壓力太大學(xué)生感覺自己學(xué)的很吃力，跟不上。所以就想通過裝病等原因逃避去學(xué)校上課。所以需要有人進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)懷。
5、家長給的壓力大。家長給的壓力太大讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。不少家長“望子成龍”，在孩子身上寄托過重的期望，最終把孩子壓垮。學(xué)不好、考不好，爸媽就會(huì)失望，就會(huì)憤怒，那不上學(xué)了好不了？
高中孩子不愿意上學(xué)，家長該如何引導(dǎo)
溝通：與孩子坦誠地交流，了解他們的感受和想法。問問他們?yōu)槭裁床幌肴ド蠈W(xué)，是否有什么特定的問題或困擾。
傾聽：給予孩子足夠的時(shí)間來表達(dá)他們的感受，不要打斷他們。試著理解他們的觀點(diǎn)，并表達(dá)出對他們的關(guān)心和支持。
鼓勵(lì)正面行為：鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)出積極的行為，例如主動(dòng)完成作業(yè)、參與課堂活動(dòng)等。這有助于增強(qiáng)他們對學(xué)校的興趣和動(dòng)力。
提高孩子參與度：孩子參與度越高，越能夠激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長和教師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加各種課外活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐，如參加科技競賽或志愿者活動(dòng)，這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和能力，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)影響非常大，因此建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子來說非常重要。在家居中要營造出專業(yè)和有利于學(xué)習(xí)的氛圍，如購買一些較為適合年齡段的參考書籍、電腦等，讓孩子在家中也能有更多的學(xué)習(xí)樂趣。