每個家長對于孩子的教育都不是那么簡單的，其實孩子的教育是一個漫長的過程，現(xiàn)在反應出來的情況都不是一天造成的，有時父母今天為了一時清靜、省事，走捷徑，把手機扔給孩子，讓手機陪孩子玩，那么孩子將會造成手機沉迷的現(xiàn)象。
初中生玩手機怎么和孩子溝通
1、孩子渴望被理解和認同，手機使用可能是為了逃避學業(yè)壓力、社交困擾或是其他情感問題。家長可以創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，鼓勵孩子傾訴內心的想法和感受。不要急于提出批評或建議，而是耐心地聆聽，讓他們感受到家長的支持和關心。
2、有時候，面對面的談話可能讓孩子感到壓力，而通過書信、文字或是繪畫等方式，孩子更容易表達自己的情感。這樣的方式可以為孩子提供一個舒適的空間，讓他們能夠更自由地分享他們的想法。
3、制定明確的規(guī)矩和限制是幫助孩子擺脫手機沉迷的有效途徑之一。然而，規(guī)矩的制定要與孩子共同商討，讓他們參與其中，增加他們的責任感。例如，可以約定在特定時間段使用手機，同時鼓勵他們參與其他活動，如戶外運動、閱讀或創(chuàng)作等，以減少手機的誘惑。
4、盡可能的抽時間跟孩子互動，多聽聽孩子說些什么，想些什么，把孩子當朋友一樣對待，不要老是說教，跟孩子的對話要控制在三分之一，孩子三分之二的基礎上，家長多聽，讓孩子多說。堅持和孩子每天有深度的聊聊，會有很多收獲。
孩子總想玩手機是哪些原因呢
第一、現(xiàn)在的生活環(huán)境，相較于以前有很大的差別。一般孩子們很少有出門活動的場地，往往一出門就是馬路、各種店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，漸漸的，功能繁多的手機就可能會成為孩子的“最佳伴侶”。
第二、手機功能很多，并且具有很強的娛樂性，而孩子天性好玩，好奇心又強，所以肯定要對手機感興趣的，但是因為自身制止力很差，玩起來卻不知時間長短，就會慢慢產生癡迷狀態(tài)。
第三、孩子缺乏興趣愛好，不喜歡閱讀，不喜歡音樂、美術、體育、旅游，等等，這些高尚的、能提高修養(yǎng)的、陶冶情操的愛好，一概與他們無緣，心靈處于一種荒漠的狀態(tài)。這種孩子一旦接觸網(wǎng)絡，他就會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，往往就是如癡如醉，不能自拔，把網(wǎng)絡當成生活的全部。
孩子不學習、不聽話，一有機會就想玩手機，怎么辦
孩子對手機有依賴現(xiàn)象，應該分散注意力，不要讓孩子一個人長時間待在封閉的房間里，以免促進他玩手機的想法?？梢耘c孩子經(jīng)常一起出去旅游，一起去娛樂休閑場所，一起參加親子活動等。發(fā)掘孩子感興趣的事情，培養(yǎng)他的興趣愛好，比如彈鋼琴、繪畫、體育活動等。
家長的行為模式對孩子有著深遠的影響。因此，家長也要有意識地控制手機使用時間，特別是在與孩子相處的時候。展示出平衡使用手機和其他生活活動的能力，可以幫助孩子形成健康的生活態(tài)度。
在限制手機使用的同時，也應該教會孩子如何正確使用技術。這包括網(wǎng)絡安全教育、信息判斷能力和數(shù)字素養(yǎng)等方面。讓孩子明白，手機是一個工具，應該被用來支持學習和生活，而不是控制生活。