進(jìn)入青春期的孩子，開始形成個人的思維和思想，他們不再依賴父母，開始以成人的方式自居，不愿意被家長管控，因此表現(xiàn)出叛逆的一面。家長如果沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，依舊用教育小孩子的方式引導(dǎo)孩子，就會引起孩子的反抗行為，造成親子間的矛盾，導(dǎo)致孩子和家長對著干，不學(xué)習(xí)，不去學(xué)校。
青春期孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長怎么做
1、對孩子以表揚和鼓勵為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、孩子在青春期叛逆的時候容易出現(xiàn)厭學(xué)，當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)了，家長不是一味的打罵，而是心平氣和的問問孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的。
3、父母應(yīng)該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多于鼓勵，如果自己沒有時間輔導(dǎo)，建議報一個輔導(dǎo)班，孩子實在跟不上，建議留級讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。
4、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，樹立孩子的信心。
5、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子受家庭教育環(huán)境的影響慢慢地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動機。與此同時，家長還需要告訴孩子學(xué)習(xí)需要注意方法，想要完成某一件事，方法比執(zhí)行力更加重要，這將會為自己節(jié)省很多時間來完成這件事。
青春期孩子為什么厭學(xué)不去學(xué)校
1、突出的情緒問題。在整個兒童期到成人之間，是孩子叛逆的第一個高峰。很多青少年都有消極的念頭，對個人的未來感到迷茫，對前途悲觀、絕望，還有著強烈的自卑心理。當(dāng)心理矛盾達(dá)到極點，就會厭學(xué)，不想上學(xué)。
2、考試的壓力。對于競爭日益加劇的當(dāng)今社會，孩子面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，使得孩子夜以繼日的加緊備戰(zhàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)異者擔(dān)心水平不能正常發(fā)揮，學(xué)習(xí)成績不好的孩子，盡管花費了大量的時間和精力去學(xué)習(xí)，但由于沒掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在考試中屢次失敗，因而也會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，不想上學(xué)。
3、學(xué)習(xí)壓力過大。父母的望子成龍、望女成鳳的心理，社會追求高學(xué)歷、高錄取率的風(fēng)氣等，這些都給孩子的學(xué)習(xí)增加了無形的壓力。由于處于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，又缺乏溝通的對象，就把各個方面而來的壓力積壓在自己心理，時間長了，心中便會產(chǎn)生厭學(xué)情緒以及不想上學(xué)的想法。
孩子青春期叛逆厭學(xué)心理疏導(dǎo)？青春期的孩子到底該怎么管教
需要正確引導(dǎo)青春期叛逆不上學(xué)的行為，不能簡單地強制孩子上學(xué)，要和孩子進(jìn)行溝通交流、理解他們的想法和心態(tài)，尋找原因并采取相應(yīng)措施。
首先，要明確青春期是人生中必經(jīng)的階段，會出現(xiàn)各種身心變化，包括對學(xué)校學(xué)習(xí)的不適應(yīng)。
其次，需要找到孩子不上學(xué)的原因，例如學(xué)業(yè)壓力大、人際關(guān)系問題等，針對性地解決問題。
最后，可以采用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，例如提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，以及在孩子感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮他們的特長。
總之，正確引導(dǎo)青春期叛逆不上學(xué)的行為，需要根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的方案，尋找問題的源頭并通過多種方法解決問題。