隨著孩子慢慢的長大，對這個世界開始有自己的認知和想法，形成獨立的自我意識，開始出現叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長中常見的正常現象。發(fā)現孩子進入叛逆期后，家長要避免錯誤的教育方式，不能對孩子采取命令的方式，而應該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。
六年級孩子叛逆期如何溝通與教育
1、作為家長應當遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。針對叛逆期的孩子，應當更多的給予理解、尊重和疏導，避免簡單的給予粗暴說教和懲戒。
2、對孩子要關愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。最后，學會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。
3、孩子正在叛逆期的時間段里面的話，你應該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。
4、面對孩子的叛逆期表現，要尋求方法解決，學會從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權利，避免盲目的打擊孩子；面對學習上的困難，及時的發(fā)現孩子思維和習慣上的問題，給予孩子正確疏導。孩子在成長，家長的思想也要跟著發(fā)展變化，適當的給予孩子鼓勵。
叛逆期孩子的行為表現
1、情緒波動：青春期的孩子可能容易情緒波動，他們可能表現出情緒不穩(wěn)定，經常出現憤怒、沮喪、焦慮等情緒，有時可能表現得比較冷漠或缺乏情感表達。
2、獨立意識：叛逆期的孩子開始尋求獨立，希望擺脫家長和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導。
3、喜歡與家長和老師對抗：在一些情況下，青少年可能表現出對抗的態(tài)度，拒絕接受家長和老師的意見，甚至可能故意挑戰(zhàn)他們的權威。
4、重視同伴關系：叛逆期的孩子可能更加重視與同齡人的交往，希望建立自己的社交圈子，并在朋友面前維護自己的立場和形象。
叛逆期的孩子不和父母交流溝通怎么辦？這里有解決辦法
青春期的孩子認為自己長大了，要求選擇權，希望獲得尊重。在孩子成長的過程中，家長強勢，管的過嚴的，孩子就會出現反抗叛逆的趨勢，而相對寬松，充分尊重孩子意愿的家庭，孩子出現叛逆的情況，就會相對較少。所以，日常生活中，家長與孩子的相處模式非常重要。
叛逆屬正常現象，理解并接受他這種情況，家長能做的就是少說話，默默陪伴，做好后勤服務；和孩子交流要有技巧，不打擊，多鼓勵，適當時候給予正面引導；利用閑暇時間帶孩子去郊外，與自然接觸，心胸開闊，視野開闊，孩子自然就愿意與家人交流了。