在家庭教育中，孩子不聽話是常有的事兒，而且過于聽話的孩子也不好，孩子是要有自己的性格；但是有些孩子如果是過分的不聽話，那就需要好好的管教了。
孩子不聽話該如何懲罰
1、取消某些特定的的待遇，比如說家長可以取消孩子一周之內不準看電視或一周內不準吃零食，在這個過程中家長不要心軟以免在孩子心中失去威信，更難管教孩子。
2、孩子不聽話與大人頂撞、吵鬧不停或與小伙伴打架時，家長都可以采取罰站的方式。把家里一個固定角落設定為“罰站角”，罰站區域不要太明顯，一般罰站時間為15分鐘左右。罰站前家長要講清楚為什么要懲罰他；罰站結束后讓孩子說出下次應當如何改正錯誤，這才是罰站的意義。
3、沒收心愛的玩具。孩子亂丟玩具時，家長可暫時沒收他最喜歡的玩具或，并告訴他什么時候把亂扔東西的壞毛病改了，什么時候再歸還玩具。
4、做家務。孩子把玩具丟的滿地都是，家長在口頭警告后無效，可給孩子準備掃把、整理箱等物品，讓他把弄亂的地方整理干凈，在整理干凈前不允許他做其它無關的事情，這樣能培養孩子愛干凈的習慣。
5、打手心。當孩子犯了比較嚴重的錯誤時，比如打長輩、第一次偷東西時，可用這種處罰方式。打手心要選擇合適的工具，不能打的太重，衣架是不錯的選擇。平常打手心工具可以掛在家里顯眼的地方，給孩子起到警示作用。
6、罰坐。孩子喧嚷不休、吵架時，在處分區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；預備鬧鐘或時鐘，計時處分時刻。處分地址不正對大門、不在太顯著當地；限制處分時刻，或讓孩子講處分多久的時刻；處分完后，讓孩子說出今日被處分的因素。
7、看書，寫字。孩子有暴力傾向、扯謊、順手牽羊等錯誤時，可選擇固定處分區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處分區里邊放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤恨的心情當不能馬上放下的作業時，可先叫孩子到處分區去檢討；別痛斥孩子的不是，與孩子先隔離，平緩彼此的心情；等心情平復后，問詢孩子犯錯的動機。
8、排豆子。孩子有對于耐性缺乏，亂丟東西等狀況。預備一個盒子、盤子，里邊有赤色、綠色等彩色的珠，幾個塑料罐子；讓孩子在處分桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。
如果孩子本身很叛逆，視狀況對于孩子修改來處理，可先罰站、罰坐再做處分；此意圖在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協調、分辨能力；完成后，讓孩子知道被處分的因素。
9、勸規。當孩子在與同伴吵架、爭奪玩具時先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在留意和重視；然后問詢孩子爭論、吵架的因素，并耐性聽完孩子的主意；灌輸孩子打人、爭奪是不正確的行為和觀念，并請求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。
勿以很大聲響去壓住或要挾孩子；勿直接將孩子拉開，然后大聲痛斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。
10、畫畫。孩子喜愛罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。依家庭的狀況，在固定處擺放一張小桌子（此處分桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時，會產生懼怕、恐懼的心思）；
預備一本畫冊及顏色不一樣的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的主意。當孩子有受傷時，先處理受傷部位再處分；讓孩子將發生的時刻和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的心情，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心思主意；此為藝術治療法，較不會傷害到孩子自尊心。
孩子犯了錯誤怎么辦
1，順勢柔性管理。順勢，就是順著孩子錯誤的做法，不要急于糾正，更不能強硬地制止。這樣做，孩子會很愿意接受你的不同建議。
柔性，就是慢慢到改變，比如：孩子正在搭積木，你想讓他吃飯。你可以說：“你搭的房子真漂亮，你的房子里有餐廳嗎？讓小猴子在積木的餐廳吃飯，咱們也去吃飯，好嗎？”
管理，就是對整個糾錯過程進行管理，從順勢到柔性，再到你設想的行為上，要銜接好、過度好，不讓孩子產生逆反心理。
2，對于大一點的孩子，放手讓孩子去做，讓他碰壁后自我糾正。馬云曾介紹過，他的兒子著迷游戲，馬云就給他200塊錢，讓他敞開玩三天，然后告訴他玩游戲的體會。結果沒到三天，他兒子告訴他，其實游戲沒那么好玩，從此也就不再著迷了。
3，承認孩子的錯誤，一起探討犯錯和糾正的方法。誰能保證孩子不犯錯誤？誰敢說自己小時候沒有犯過錯誤？所以，犯錯誤并不可怕，最重要的是，找出犯錯的原因和糾正的方法，不再犯同樣的錯誤，才是最重要的。
4，孩子犯錯后，不要急于定性，也不要急于訓斥，更不能上綱上線。只能就事論事，讓他認識到，他的做法是錯誤的，他自己會尋求改正的方法，你再及時地告訴他正確的方法，或者和他一起糾正。
人人都有對立思維的習慣，孩子也一樣，你原諒他的錯誤，他自己會內疚。你批評他的錯誤，他會想“你小時候沒犯過錯誤嗎？”因此，原諒，更能讓他記住犯過的錯誤。
5，孩子犯錯，是考驗大人時候。孩子了犯錯，大多數大人，又用錯誤的方法去糾正，直接影響著孩子的情商積累。我建議，用三成的時間研究孩子的錯誤，用七成的時間，學習怎樣正確地糾正孩子的錯誤。
如果孩子不聽話怎樣管教更好
1.遷移孩子注意力小孩都是有青春期叛逆的情況下，喜愛和父母唱反調。假如小孩不聽話，父母一定要細心教育小孩。假如溝通交流大半天也沒實際效果，要做些其他事兒來遷移小孩的專注力。隨后過一會兒再說教育小孩，實際效果會更好。
2.找到原因對癥治療小孩不聽話一般由一些獨特原因或是內部原因引發，因而父母一定要好好地觀查自身的小孩，對小孩的個人行為多方面分析，進而找到小孩不聽話的原因。假如小孩受了憋屈，不開心，可是又不用說，沒有辦法減輕，可能會根據和父母唱反調來宣泄。
那么，父母需要做的便是讓小孩盡可能地釋放出來自身消沉的心態。假如小孩病了覺得難受，可是父母們沒有發覺，還像以往一樣看待小孩，小孩也會很“犟”。
3.給孩子制訂一定的標準制訂確立標準是一個好方法，可是要確保小孩可以了解。比如告知小孩”橫穿馬路時一定要趕緊成年人的手“。假如小孩不習慣聽從這種要求，父母就需要再想辦法。比如，小孩由于覺得自身被忽略而欺壓親妹妹，就要他幫妹妹洗澡、用餐，隨后找一段時間和小孩獨立交往。
假如小孩由于擔心黑而不愿發生關系，那么能夠在小孩的臥室床留有手電。
4、盡可能管理自己不打小孩最好是的情況便是不必懲罰小孩。假如小孩犯錯誤了，父母不必一時沖動就打小孩，由于假如打小孩通常會出現反實際效果。
能夠將心里不滿意的真正體會告知小孩，比如對小孩說：”你的作法要我很心寒！“”現在我確實很難過！“。不但可以讓自身的情緒恢復，并且能夠讓小孩換位思考一下，自我反思。