孩子的態度和行為可能受到多種因素的影響，如家庭環境、學校環境、社交圈子等；其中最為重要的就是家庭，因為父母的言傳身教大于一切，假如你的孩子有懶惰不自律的毛病，父母需要重視了。
如何改掉孩子懶惰的毛病
其一：使孩子有追求、渴望感。父母在對待孩子時，切記不要過分給予，讓孩子有所追求和渴望，你要做的是鼓勵和支持。
其二、使孩子具有持久力和忍耐力。要使孩子有持久力和忍耐力父母要先有耐心，讓孩子自己去完成他的事，當他遇到困難想要放棄時，及時鼓勵他，給予適當的幫助，但不能代替他，能力是在不斷學習和鍛煉中得來的，有點困難家長就幫他解決好或是看他遇到困難就逃避而不管，孩子肯定得不到良好的發展。
其三、使孩子更有活力。孩子的活力與他的健康和情緒有很大的關系，經常讓孩子接觸大自然，在陽光下、在綠色中，讓思想自由翱翔，盎然的生機會給孩子帶來活力和健康。
在人為的環境中，父母也要注意讓孩子充滿活力，培養他的興趣愛好，與他有親密的交流……這些都會使孩子獲得情緒上的愉悅體驗。每個孩子的興趣和特長都不同，父母要根據自己孩子的特點提出適當的要求和希望，總要求孩子做他做不到或不喜歡的事，孩子總是帶著抵觸情緒做事，自然會喪失活力。
其四、要與孩子一起分享他的快樂。干勁是從干中開始的，當孩子認真干了，父母就要承認他的干勁，及時給予肯定，分享他的成功和喜悅。
當孩子為自己的成功感到驕傲，對自己的能力有了信心，必然樂于再次去做，并且為了再次得到這種情緒上的愉悅體驗，即使在干的過程中遇到問題也能想方設法自己主動地解決，不會半途而廢。
懶孩子最好的解決方法和技巧
1、行為強化法。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如端水、掃地、寫字等，完成一件，就及時給予表揚。讓孩子學會肯定自己，珍惜自己的勞動成果。家長和孩子一起努力，規定孩子勞動的時間，養成整理房間的好習慣。如果孩子對勞動產生消極的抵抗，應用強化和懲罰的方式，但不要以勞動作為懲罰，否則會使孩子厭惡勞動。
2、動手練習。除了和孩子一起動手做一些力所能及的家務外，家長還可以有意識地為孩子選擇一些有趣的動手練習。
比如孩子都喜歡出去玩，不妨準備一個紗網和一個本子，在認識大自然中的動植物時，收集一些標本帶回家，和孩子一起動手制成昆蟲標本、植物書簽等。此外，還可以帶孩子一起做些小手工，如五顏六色的盒子、瓶子之類的。
3、動作分解。把復雜的動作分解開可以使孩子很小就參與到活動中去。比如給孩子講故事時，讓他幫著翻書，開始時家長掀起一頁書，拿著孩子的手把這一頁放下去，逐漸過渡到家長掀起一頁書，孩子自己把這一頁放下去；
然后再過渡到孩子掀書，家長可用手指把一頁書和其他頁分開，留一點小縫隙，孩子把這頁書翻過去，最后就是孩子自己翻書了。用同樣的方法可以培養孩子洗臉、刷牙、穿鞋襪、吃飯等行為。
4、適時鼓鼓。孩子在學習過程中，家長的協助和鼓勵很重要。幫助要適時適當，如果不給孩子提供幫助，失敗太多，會挫傷其積極性和自信心；但是幫助太多就成了包辦。
鼓勵不必是物質鼓勵，一個眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家長經常對孩子說“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培養，每個孩子都能成為生活的小能手。
孩子態度不認真懶散沒動力怎么辦
需要建立正面的激勵機制和引導孩子找到內在動力。
因為孩子如果沒有內在動力，即使給他做再多的事情也很難在心態上享受過程及結果，出現不認真、懶散、沒有動力的情況也就更加容易出現。
因此我們需要找到他們內在的價值觀和動機來激勵孩子。
在引導孩子樹立正確的獎懲機制的同時，還需要給予一些積極的激勵，例如鼓勵他們做自己喜歡的事情、表揚其努力和成就，這樣可以提高孩子的自信和興趣，從而逐漸培養他們的內在動力。
同時，還可以引導孩子制定計劃、設定目標，這樣有助于孩子在思想上激勵自己去做事，找到動力。