如今手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活的必需品，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該擁有手機(jī)，一直是個(gè)困擾家長(zhǎng)的難題。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下初中生適合用手機(jī)嗎？
初中生適合用手機(jī)嗎
不適合。
初中生的年紀(jì)尚小，無(wú)論是自制力，還是辨別是非的能力都還有所欠缺。如若過(guò)早使用手機(jī)，會(huì)造成一定的影響，主要有以下幾點(diǎn)：
1.中學(xué)生使用手機(jī)會(huì)影響他們的正常生活。如果中學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲，瀏覽社交媒體或發(fā)布言論等，這樣可能會(huì)影響到他們的正常學(xué)習(xí)生活，影響學(xué)習(xí)效率。
2.中學(xué)生使用手機(jī)還可能帶來(lái)不良信息。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息，如果中學(xué)生接觸這些不良信息，可能會(huì)對(duì)他們的身心健康造成影響。
3.中學(xué)生使用智能手機(jī)會(huì)造成精神上的疲勞。過(guò)多的接觸社交媒體、瀏覽網(wǎng)絡(luò)，會(huì)讓中學(xué)生神經(jīng)緊張，甚至出現(xiàn)焦慮和抑郁等癥狀，也會(huì)影響他們的記憶力和學(xué)習(xí)效率。
4.影響孩子的視力。18歲前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育成熟，眼睛晶狀體還未定型，長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視畫(huà)面使用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一直處于收縮狀態(tài)，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì)，最終導(dǎo)致視力下降。
5.影響孩子的想象力和思考能力。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫(huà)面、豐富鮮艷的色彩、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音……這些刺激對(duì)孩子而言肯定比書(shū)本具備更大的吸引力。但是，正因?yàn)殡娨暼轿坏靥峁┝诵畔ⅲo人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。
6.不利于親子關(guān)系培養(yǎng)。孩子或父母喜歡看電視、玩手機(jī)，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門(mén)，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來(lái)越緊張，感情也逐漸有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。
父母如何應(yīng)對(duì)“手機(jī)控”和“iPad控”的初中生
1、家長(zhǎng)要做好榜樣，以身作則。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)總是玩手機(jī)看電視，千萬(wàn)不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機(jī)，這些壞習(xí)慣會(huì)直接熏陶孩子。
70%的家長(zhǎng)下班回到家之后就直接躺在床上玩手機(jī)，這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)到非常的好奇，從而迷戀上是電子產(chǎn)品，所以家長(zhǎng)一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機(jī)，陪著孩子一起玩耍。
2、要深入了解孩子，幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目。家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的心理，要先接觸孩子，這樣可以拉近之間的距離，多和孩子一起談?wù)勑模私夂⒆訉?duì)于哪類(lèi)節(jié)目感興趣。
不妨給孩子提出自己的看法，給孩子講一些不能多看電視的理由，并且看電視給孩子帶來(lái)的危害，并且?guī)椭⒆犹粢恍?duì)他們成長(zhǎng)有幫助的節(jié)目，另外也要幫助孩子控制看電視的時(shí)間。
3、多和孩子一起讀讀書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)該抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，要給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)范圍，有一部分家長(zhǎng)會(huì)抱怨孩子不喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)一定要先反思自己，應(yīng)該是沒(méi)給孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
4、糾正孩子的時(shí)候千萬(wàn)不能過(guò)于粗暴。對(duì)于孩子沉迷于手機(jī)和電視，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能使用粗暴的手段，不然會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵抗情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的進(jìn)行教育以及引導(dǎo)，并且多帶著孩子參加一些社交活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力。
避免孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要特別注意這幾點(diǎn)
1.以身作則，少在孩子面前玩手機(jī)。家長(zhǎng)的言行在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用，家長(zhǎng)下班后在家里看書(shū)學(xué)習(xí)，會(huì)養(yǎng)成孩子閱讀的好習(xí)慣；相反，若家長(zhǎng)總是自顧自的玩手機(jī)，甚至為了不讓孩子影響自己，干脆丟個(gè)手機(jī)任由孩子擺弄，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)對(duì)手機(jī)形成依賴(lài)。
2.陪伴孩子玩益智游戲。孩子總是會(huì)通過(guò)各種方式吸引家長(zhǎng)對(duì)他們的注意力，比如一言不合丟玩具，大聲哭鬧不止，故意摔壞家里的物件等，家長(zhǎng)不要以手機(jī)作為逗弄孩子的工具，不要讓他們?cè)谑謾C(jī)的虛擬世界里尋求刺激，對(duì)于尚且年幼的他們來(lái)說(shuō)玩手機(jī)弊大于利。
家長(zhǎng)可以陪伴孩子玩一些益智類(lèi)的游戲，鍛煉孩子的邏輯思維。