叛逆期是孩子成長過程中必須經歷的階段，很多孩子都會出現叛逆行為，這也讓很多家長感到苦惱，難以找到有效的應對措施。下面我們來詳細了解下初三學生叛逆怎么辦？
初三學生叛逆怎么辦
1、尊重孩子的意見，給予適當的自由。孩子很多時候逆反，是因為需求得不到滿足，意見得不到尊重。父母給予孩子適當的自由，凡事多和孩子商量，尊重孩子意見，孩子就不會產生逆反心理。
2、放下架子。有的家長為了“管”住孩子，就一直對孩子很嚴厲，家長的架子拿的死死的，這大可不必，家長可以站在朋友的角度和孩子相處，這樣孩子才會和家長心連心，心事都愿意和家長說，時間一長，親子關系就好了。
3、和孩子做朋友。父母不要擺出高高在上的姿態，要愿意傾聽孩子的心事，安慰孩子，幫助孩子，努力和孩子成為朋友，這樣可以更加有利于引導孩子步入正確的方向。
4、正確引導、耐心教導。小孩叛逆期正處于形成自我意識的關鍵時候，此時，大人需要給小孩提供一些幫助，以免他們走向錯誤的道路。
當然，也不是要完全管著小孩，這樣容易激起小孩的逆反心理，大人要做的，時循循善誘，告訴他們什么是正確的和錯誤的，正確引導他們形成正確的意識觀念，同時也要耐心教導，小孩容易叛逆，家長需要多一點耐心。
初三學生叛逆常常會有哪些表現呢
1、以自我為中心。首先，一旦孩子們在生活中出現了叛逆心理的情況，那么會變現出任何事情都以自我為中心的，這是叛逆心理非常重要的表現。我行我素，自己喜歡怎樣就怎樣，讓別人說去吧。
當有矛盾或者碰壁，也不會輕易向老師家長求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。為了顯示自己的與眾不同，常常穿著和言行表現怪異，通過這些不良行為去表現自我。
2、不喜歡被約束和管教。另外，很多的出現了叛逆心理的孩子們在生活中還會經常不服從約束和管教，經常和家長以及老師對抗。“我不的事你們少管”這是他們反抗的聲音。特別是長輩啰嗦的教育勸告，有問題自己做主不和長輩商量。常與家長老師對抗，頂嘴。以證明自己的長大。
3、故意唱反調，故意違反規章制度。還有一些嚴重的叛逆心理的孩子們，在生活中會蔑視各種規章制度，尤其是上學期，經常違反校規也是非常常見的。學校不允許燙發染發，我偏偏要染成黃色，挑戰學校老師權威。
與叛逆期孩子溝通交流的技巧
1、平等的對待孩子。在和孩子溝通的時候，蹲下來，和孩子保持平視，可以避免居高臨下，給孩子不好的感覺，大人同樣需要尊重孩子。
2、得到孩子的認同。用商量的態度跟孩子說明事實，而不是武斷的允許或者不允許，這樣的效果不佳。
3、避免對孩子的否定。可以多給孩子一些選擇，而不是告訴他不要怎么樣，你可以告訴他應該要怎么樣。一般人都不喜歡被否定，對孩子要多些肯定。