16歲的年紀(jì)大概正處于青春期，可能各方面都急切的想要自主權(quán)，所有的事情都想去體驗(yàn)，但是作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就很擔(dān)心，怕孩子遇到壞人或者不好的事情，尤其是孩子不回家這種事情，是很多家長(zhǎng)沒(méi)法面對(duì)的。
16歲孩子不回家如何處理
1、冷靜下來(lái)
面對(duì)16歲孩子不回家的問(wèn)題，你內(nèi)心可能會(huì)非常的擔(dān)憂，并且對(duì)孩子違背自己的教誨，感到很憤怒。但是，你要意識(shí)到，當(dāng)你帶著情緒去處理孩子的問(wèn)題時(shí)，你可能會(huì)誘發(fā)更大的問(wèn)題，讓孩子和你之間的沖突愈演愈烈。因此，在教育孩子之前，你需要盡可能的讓自己的情緒冷靜下來(lái)，不要帶著情緒去處理問(wèn)題。
2、了解原因
16歲的孩子出現(xiàn)叛逆行為，不回家，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)，還是早戀啦，夜不歸宿，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康。當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要粗暴解決問(wèn)題，要讓孩子明白父母是為他們著想的，不要做不負(fù)責(zé)任的行為。
3、與孩子做朋友
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與16歲孩子做朋友，通過(guò)做朋友，來(lái)與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個(gè)高高在上的“家長(zhǎng)”，來(lái)訓(xùn)斥孩子、教育孩子。
要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露，吐露后不會(huì)遭到父母的粗暴干涉與教育批評(píng)，而是能夠在父母這里尋求到有力的幫助，這樣孩子才會(huì)愿意跟自己的父母溝通，說(shuō)心里話。
4、多體貼孩子
不管男孩女孩，家庭溫暖一定要有，多關(guān)愛(ài)多體貼。試著和叛逆期孩子做朋友，而不是一味的抱怨責(zé)罵。做父母的有時(shí)候可以做弱者，不要太強(qiáng)勢(shì)。理解孩子，我們都年少過(guò)，不論她發(fā)生了什么都不要責(zé)備，現(xiàn)在的社會(huì)是看孩子的一個(gè)社會(huì)，孩子的模樣就是父母的模樣。
所以，先做好我們自己，再去教育孩子！所以在面對(duì)孩子不回家的問(wèn)題上，一定要先反思自己的行為。
十六歲的男孩晚上不歸家該如何管教
作為家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，善于和孩子勾通，善于和孩子交朋友，善于針對(duì)孩子夜不歸家的具體原因進(jìn)行分析，指出孩子這樣做帶來(lái)的后果和危害。
引導(dǎo)孩子，夜不歸宿，必須向父母報(bào)備，如果不報(bào)備，突然失聯(lián)，父母對(duì)你有多牽掛。
孩子夜不歸宿，切忌不分青紅皂白，就嚴(yán)加指責(zé)孩子，甚至打罵孩子。孩子有自尊，簡(jiǎn)單粗暴處理問(wèn)題，會(huì)激發(fā)矛盾，孩子甚至叛逆，離家出走。
16歲男孩夜不歸宿怎樣正確教育
1.面對(duì)16歲孩子不回家的問(wèn)題，你內(nèi)心可能會(huì)非常的擔(dān)憂，并且對(duì)孩子違背自己的教誨，感到很憤怒。但是，你要意識(shí)到，當(dāng)你帶著情緒去處理孩子的問(wèn)題時(shí)，你可能會(huì)誘發(fā)更大的問(wèn)題，讓孩子和你之間的沖突愈演愈烈。因此，在教育孩子之前，你需要盡可能的讓自己的情緒冷靜下來(lái)，不要帶著情緒去處理問(wèn)題。
2.16歲的孩子出現(xiàn)叛逆行為，不回家，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)，還是早戀啦，夜不歸宿，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康。當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要粗暴解決問(wèn)題，要讓孩子明白父母是為他們著想的，不要做不負(fù)責(zé)任的行為。
3.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與16歲孩子做朋友，通過(guò)做朋友，來(lái)與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個(gè)高高在上的“家長(zhǎng)”，來(lái)訓(xùn)斥孩子、教育孩子。
要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露，吐露后不會(huì)遭到父母的粗暴干涉與教育批評(píng)，而是能夠在父母這里尋求到有力的幫助，這樣孩子才會(huì)愿意跟自己的父母溝通，說(shuō)心里話。
4.不管男孩女孩，家庭溫暖一定要有，多關(guān)愛(ài)多體貼。試著和叛逆期孩子做朋友，而不是一味的抱怨責(zé)罵。做父母的有時(shí)候可以做弱者，不要太強(qiáng)勢(shì)。
理解孩子，我們都年少過(guò)，不論發(fā)生了什么都不要責(zé)備，現(xiàn)在的社會(huì)是看孩子的一個(gè)社會(huì)，孩子的模樣就是父母的模樣。所以，先做好我們自己，再去教育孩子！所以在面對(duì)孩子不回家的問(wèn)題上，一定要先反思自己的行為。