隨著孩子一天天長大，他們的社交范圍也在不斷擴大，而孩子的思維方面也不夠成熟，所以很容易受周圍人的影響，出現一些壞毛病，比如跟父母頂嘴，說臟話，打罵父母等等。
孩子太壞了做父母的應該怎么辦
1、認可孩子，父母要認可自己的孩子，不要以為孩子有了壞毛病就一無是處了，要善于發現孩子的閃光點，表揚孩子，讓孩子樹立自信，因為擁有自信是一個人成功的開始，委婉地向孩子指岀自己的不足，并提出自己的擔憂。
2、搞清楚“壞”行為發生的過程。父母不能因為孩子的行為結果就草率地下定論，給孩子貼上“壞孩子”的標簽，只有搞清楚“壞行為”發生的過程，才能知道在哪一步及時制止，一般包括時間、地點、人物、經過以及細節等方面。
比如孩子在家里吵鬧，那么家長可以立即制止和教育他；如果孩子是在公共場合撒潑打滾，家長最好先把孩子帶離現場， 回到孩子家里或者安靜的地方，等孩子情緒平復再好好教育。
并且孩子“壞行為”發生的影響會隨著時間逐漸減弱，也就是說一旦發現孩子的“壞行為”，父母就要及時引導和教育，拖得越久，孩子就越難將自己的“壞行為”與影響聯系起來。
3、多與孩子溝通，孩子的壞毛病大多都與孩子心理狀態有關，如眾口難調、缺乏安全感等。家長應該與孩子多溝通，關心孩子的心理變化，幫助孩子樹立正確的價值觀和世界觀，從而減少孩子壞習慣的產生。
4、適時予以懲戒，當孩子出現壞毛病時，父母應該及時采取適當的懲戒措施，讓孩子認識到自己的錯誤，并且承擔相應的責任。但同時也應注意懲罰的方式和方法，不能過度或過于嚴厲，避免對孩子造成精神上的傷害。
5、營造良好的家庭環境，良好的家庭環境可以對孩子的身心發展，起到積極的促進作用。父母可以給孩子創造一個和睦、和諧、有愛的家庭氛圍，給孩子提供一個穩定的成長環境，從而幫助孩子消除一些不良的心理習慣和行為。
面對“壞孩子”，家長需要怎么做
當孩子出現壞行為，比如打架、偷東西，家長不能只看最后的結果，還要去理解孩子的行為動機，這樣才能有效防止孩子再犯類似的錯誤。
家長首先要明白孩子的“壞”行為傳遞了哪些信息，比如孩子偷東西不一定是因為缺錢，還有可能是好奇心作祟或出于嫉妒心理等。
此外，家長還要從孩子角度去思考，了解孩子如何看待自己的“壞”行為，因為往往父母覺得孩子做錯了，但是孩子自己并不覺得。
因此，當孩子的“壞行為”反復出現時，父母要仔細尋找原因，并檢視自己對孩子“壞”行為的反應，有時候父母的錯誤反應，也是引起孩子進一步犯錯的原因。
孩子變壞的一些行為表現
孩子開始說謊，閃爍其詞。因為孩子本質都是善良的，他們的是非分辨能力也很差，變壞也是一個很難界定的的概念，因為家長也不知道怎么評定孩子到底有沒有變壞。
不過，如果自己家的孩子開始跟家長說謊的時候，家長要注意，這可能是孩子變壞的一個信號，也有時候孩子跟家長溝通開始閃爍其詞了，這也是孩子變壞的表現。
孩子做些出格的事。孩子的成長都是一帆風順的，因為他們生活在家長給他們建造的港灣之中。可是如果家長發現孩子做了一些出格的事以后，一定要提高自己的警惕。比如孩子滿嘴臟話，逃學或者打架等行為，這都是孩子可能變壞的一些行為表現。