任何粗暴武斷的教育方式都是不合時(shí)宜的，只有用溫和的方式，才能走進(jìn)孩子的心靈，才能更好的教育好孩子。
9歲的孩子不聽話能不能打
不能打。
當(dāng)小孩不聽話時(shí)最好不要打孩子，打孩子并不是一種科學(xué)的手段，只有當(dāng)孩子觸犯到原則上的問題時(shí)，比如玩水、玩電、玩火時(shí)，可以適當(dāng)用打的方式讓孩子留下深刻印象，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，尤其是在孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)如果不正確教育孩子，可能給孩子身體和心靈都造成不好的影響。
當(dāng)孩子實(shí)在不聽話時(shí)，家長(zhǎng)可以冷靜對(duì)待，當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，可以讓孩子適當(dāng)冷靜，家長(zhǎng)也不要急于去說服他，等孩子安靜下來后，再給孩子講道理，可能孩子就樂于接受了。
孩子犯了錯(cuò)，無須過多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過失或者錯(cuò)誤造成的后果，對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。
同時(shí)，孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶，這樣不但讓孩子明白了自己的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致什么結(jié)果，也能夠讓孩子在承擔(dān)后果的過程當(dāng)中產(chǎn)生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯(cuò)誤。
打罵孩子的危害
首先、父母粗魯暴躁的行為是導(dǎo)致孩子性格發(fā)生改變的直接原因。尤其是處在叛逆期的孩子，性格本來就比較叛逆，父母若用打罵的方式來教育孩子，孩子很容易產(chǎn)生恐懼和焦慮，形成抵觸心理，不敢再相信父母，最終形成孤僻的性格。
其次、會(huì)使孩子變得懦弱。如果父母經(jīng)常打罵孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生恐懼，見到爸媽就發(fā)怵，躲避、遠(yuǎn)離、不敢接近。由于害怕挨打，爸媽讓他干什么，孩子就會(huì)本能的完全順從，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，性格會(huì)變得懦弱、自卑。
最后、會(huì)使孩子變得脾氣暴躁，難以相處。經(jīng)常挨打的孩子，長(zhǎng)期壓抑的情緒難以得到釋放，脾氣會(huì)變得十分暴躁。
9歲孩子不聽話正確教育的方法
1、嘗試溝通。在進(jìn)行親子溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度和語氣，不要一味地說教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。
2、陪伴孩子。陪伴是最好的教育，有時(shí)候?yàn)榱松畈荒茈S時(shí)陪伴孩子，可以給孩子講清楚，一周抽出一天的時(shí)間陪伴孩子，這樣孩子也是能理解的。
3、善于傾聽。父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。
4、建立清晰的規(guī)則和界限。在教育孩子的過程中，建立清晰的規(guī)則和界限是至關(guān)重要的。這可以讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并了解后果是什么。
5、鼓勵(lì)積極的行為。盡管九歲男孩可能會(huì)呈現(xiàn)出一些負(fù)面的情緒和行為，但是要努力鼓勵(lì)他的積極行為。夸獎(jiǎng)他所做的好事，支持他的興趣和愛好，并激勵(lì)他去嘗試新的事物。