現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中的必需品，它雖然能給我們的生活帶來娛樂和快捷，但同時也給父母帶來一些煩惱，比如孩子天天沉迷其中無法自拔，導(dǎo)致成績越來越差。
小學(xué)生天天玩手機(jī)該怎么辦
1、對孩子玩手機(jī)要理解和尊重。現(xiàn)在手機(jī)就人們的一件器官一樣不能缺少，沒有不愛玩手機(jī)的孩子，孩子在學(xué)習(xí)之余也需要放松，而孩子放松的方式又很單一，玩手機(jī)成為他們放松的重要方式。
當(dāng)孩子在玩手機(jī)時，不能簡單地批評，而要理解孩子，他只是感覺到無聊才這么做，我們要了解孩子在玩什么，為什么玩那些東西，父母可對他們玩的東西表現(xiàn)出興趣，讓孩子講一講他們玩的內(nèi)容的好處與壞處，孩子被理解了，父母說話才會聽。
2、多陪伴孩子。有相當(dāng)一部分孩子之所以會沉迷手機(jī)，是因為太過孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關(guān)愛和陪伴，他才選擇用手機(jī)來打發(fā)時間。
為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。
3、制定規(guī)則。既然家長不能完全制止孩子玩手機(jī)，那么就要制定玩手機(jī)的規(guī)則。比如說，跟孩子商量確定孩子每天玩手機(jī)的時間，只有規(guī)定了時間，孩子才會適可而止，家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)規(guī)定孩子玩游戲的時間。
除了時間，還要規(guī)定孩子看手機(jī)的姿勢，不能躺著玩手機(jī)，不能在暗的光線下看手機(jī)等等。除此之外，家長還可以在手機(jī)上下載對孩子有益的軟件，比如知識問答軟件或益智游戲軟件，分散孩子的精力等等。
4、培養(yǎng)孩子的興趣，讓興趣替代手機(jī)。家長要細(xì)心觀察孩子，孩子從小的興趣是什么，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣后要逐漸培養(yǎng)他的興趣，讓興趣來替代孩子玩手機(jī)。如果孩子沒有特別的興趣，家長可以培養(yǎng)孩子的一種或兩種興趣。
制定玩手機(jī)規(guī)則包括哪些內(nèi)容
1、玩手機(jī)的時間。中小學(xué)生不能把智能手機(jī)帶到學(xué)校；在家時，要在完成各門功課作業(yè)時才能玩手機(jī)，連續(xù)玩手機(jī)不得超過半小時；晚上10點必須把手機(jī)上交父母等等。
2、玩手機(jī)的內(nèi)容。與孩子一起選擇可玩的內(nèi)容，不玩低俗、粗暴的游戲；不進(jìn)不適合孩子的網(wǎng)站；只能下載益智的、與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件；除同學(xué)群外，不可加入其他群聊，不在群里傳播不健康的東西。
3、明確賞罰規(guī)則。規(guī)定好賞罰的細(xì)則，沒有賞罰的規(guī)則難以長期遵守。孩子一星期能按規(guī)定使用手機(jī)，就獎勵到外面吃一次喜歡的美食或玩一會；如果違反規(guī)則，要禁用手機(jī)兩天。賞罰必須要如約兌現(xiàn)，孩子才會尊重規(guī)則。
孩子多少歲可以使用手機(jī)
13歲前最好不要。6~7歲是孩子腦發(fā)育的快速發(fā)展時期，腦發(fā)育結(jié)構(gòu)和功能基本成熟完善在8歲左右。8~10歲是生長穩(wěn)定期，10~13歲時大腦發(fā)展仍需要后續(xù)的補(bǔ)充和完善。在孩子大腦發(fā)育尚未完全成熟穩(wěn)定時，如果長時間使用手機(jī)，可能會影響大腦發(fā)育。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點是簡單重復(fù)，需要孩子們安安靜靜不斷重復(fù)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程比較枯燥。而手機(jī)帶來的是多彩的圖片，種類繁多的游戲，有了這種豐富體驗后再回到簡單乏味的環(huán)境中，孩子總會不適應(yīng)，這就造成了注意力不集中，13歲之前的學(xué)齡兒童應(yīng)盡量少用手機(jī)。