高三的孩子已經步入到最后的沖刺時刻了，這個階段的他們應該專心學習，全力以赴，可是卻有一部分孩子，在這個階段出現了戀愛現象，讓父母感到非?？鄲?，但又不知道該如何引導處理。
高三孩子早戀怎么辦
1、找個合適的機會跟孩子好好談談，鼓勵孩子正常交友。很多孩子其實對情感來自于自己的想象或對對方某一特質的欣賞，分不清楚是愛還是喜歡、敬仰。
所以家長先不要急著阻止孩子，而是要找個合適機會告訴孩子，父母知道他早戀的事情，但是不會禁止。父母此時把自己的擔憂說給孩子聽，孩子就會愿意跟家長繼續談下去。
2、了解孩子的學習狀態。有時候影響孩子學習的因素并不是早戀，反而是因為學習困難才導致孩子早戀。所以父母平時要多關注孩子學習情況，及時幫助孩子解決難題；同時要學會幫助孩子放松，因為高三本身學習壓力很大。
3、保持溝通。成為高三的學生，大家全力奔赴高考。在學習的同時，同學們很容易出現疲憊的狀態，當大家產生心理壓力的時候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長，不能給孩子多一些關心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式。比如早戀，就是一種選擇。
關心孩子，不僅要強調他的學業，還要與孩子說說心里話，幫助他們解決心理方面的困惑，做孩子真正的朋友。即便學生有交友的意愿，我們可以幫助孩子意識到，這種感情僅限于友誼，僅此而已。
4、不忘鼓勵。在注意經常溝通的同時，不忘了肯定高中生任何一個細小的成績。不僅僅是月考成績的進步要肯定，包括高中生生活上習慣的改變，哪怕是有一天在您準備叫他起床時發現他已經自己起來了，也要肯定。
每一次肯定，都能傳遞給高中生欣賞的信息，這種信息能幫助他們樹立信心，也能拉近與他們的心理距離，讓高中生與自己無話不談。
孩子為什么會早戀
第一：受到他人的影響。如果一個班級里，出現多對戀愛的學生。這種氛圍，很容易讓學生受到影響，尤其當老師不加以管教的時候，大家可能會在這樣的氛圍里，對愛情產生更多的幻想。
第二：壓力之下的理解。學習很忙，也會很累。如果老師和父母，都不理解自己，而身邊出現了一個愿意傾聽自己心里話的異性，兩個人之間，很容易擦出感情的火花。
第三：叛逆心理在作祟。伴隨著第二青春期，學生依舊會有叛逆的心理。父母期望值越高，孩子越會抵觸，家長不希望孩子做什么，他們反而會頂著壓力去做，比如早戀。
孩子早戀的表現
1、身上出現“情侶物品”。對處在早戀中的孩子來說，一個能夠彰顯愛意的“情侶裝備”無疑是必不可少的，比如情侶裝、情侶鞋、情侶手表，乃至于背包上的一個同款小掛件，都可能成為他們表達愛意的獨特方式。如果家長發現孩子和異性同學有了“情侶同款”，那么就需要多多留心了，可能是孩子早戀的跡象。
2、社交狀態曖昧?，F在手機普及，很多初中生、高中生都擁有一部屬于自己的手機，有時候還會在社交媒體上更新一些生活日常、社交狀態，如果家長發現孩子語言曖昧，或者是表達的情感似是而非，那么也可能是一種早戀的征兆。
3、更注重形象了。人們常說“女為悅己者容”，當孩子處于戀愛時期時，無論男女都會非常的在意自己的形象。他們常常會將自己精心打扮一番之后再出門。如果家長發現孩子最近特別的注重形象，那就要注意孩子是不是在談戀愛了。