青少年之所以出現(xiàn)叛逆心理，一般是由于青春期自我意識(shí)增強(qiáng)，家長(zhǎng)和孩子溝通不暢，不給孩子任何自主空間，以及家庭氛圍不好，所以應(yīng)當(dāng)了解青春期孩子的心理特點(diǎn)，不要把自己的意見強(qiáng)加到孩子身上，要了解孩子，積極跟孩子溝通。
女生青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么處理
一、接受孩子的叛逆。當(dāng)孩子存在叛逆的表現(xiàn)，家長(zhǎng)并不應(yīng)該運(yùn)用自己的打罵去壓制孩子的叛逆，反而應(yīng)該要接受孩子叛逆的一面。
因?yàn)橹挥形覀內(nèi)ソ邮芎⒆拥呐涯娌拍苷嬲牧私夂⒆樱吘姑恳粋€(gè)孩子都有著不完美的一面。所以家長(zhǎng)不要總是去壓迫，我們更應(yīng)該要用正常的角度去看待孩子，這樣孩子叛逆的情況才會(huì)減少。
二、耐心傾聽孩子的心聲。教育孩子，交流、溝通和理解非常重要，解決孩子叛逆問題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽孩子把話說完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問題的能力，這對(duì)敏感的叛逆青少年來說，是一種尊重。
三、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。
四、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。
五、多陪伴。現(xiàn)如今大部分的孩子叛逆，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子相處時(shí)間過少。所以需要我們可以花些時(shí)間、花些心思和孩子相處，多了解自己孩子的需求，帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)和孩子的親密感，從而發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康、和諧的家庭教育親子關(guān)系。
女生青春期叛逆的原因
1、青春期心理特點(diǎn)導(dǎo)致：青春期正處于心理上的叛逆期，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日漸增強(qiáng)，會(huì)有很多自己的想法，不喜歡大人把她們當(dāng)做小孩，因此會(huì)顯得比較叛逆。
2、教育因素：家長(zhǎng)或者老師教育的形式、方法、地點(diǎn)不恰當(dāng)，傷害到了孩子的自尊心，就會(huì)導(dǎo)致青春期的孩子產(chǎn)生極大的反感和不信任，從而產(chǎn)生叛逆心理。
3、社會(huì)因素：媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。
父親應(yīng)該更多地承擔(dān)起青春期女孩的教育責(zé)任
1、樹立起一個(gè)好男人形象。孩子對(duì)父親的印象和權(quán)威建立在充分的信任感和安全感基礎(chǔ)上，一個(gè)優(yōu)秀的父親不僅能陪伴女孩安全度過青春期，而且還有可能成為孩子未來選擇愛人的參照標(biāo)準(zhǔn)。所以一個(gè)勤奮、踏實(shí)、勇敢、自信的父親形象對(duì)于女孩的成長(zhǎng)特別重要。
2、母親在孩子面前維護(hù)父親的形象。夫妻關(guān)系對(duì)孩子的教育會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，有些妻子不注意維護(hù)丈夫的形象，經(jīng)常在孩子面前念叨父親的無能和懦弱。如果女孩對(duì)自己的父親喪失信心，她對(duì)男性的理想化也就可能喪失依托，同時(shí)對(duì)她與家庭外異性的交往產(chǎn)生負(fù)面影響。
她可能對(duì)男性充滿不信任感，或者渴望能有一個(gè)優(yōu)秀的男性來彌補(bǔ)自己理想化父親的缺失，所以妻子要注意不要在孩子面前貶損丈夫的形象。