手機對于孩子的吸引力是非常大的，特別是對于沒有自制力的孩子來說，很容易就會沉迷與手機之中，而孩子玩手機必然會浪費學習的時間，導致成績出現(xiàn)下降，對于這種情況，家長應該怎么引導呢？
孩子因為手機成績下降怎么辦
1、以身作則，放下手機。家長是孩子第一任老師，這句話不少人聽過，但大部分人卻不當回事。如果你一下班就玩手機，睡前都在玩，那孩子也會有樣學樣。家長必須起到榜樣的作用，孩子學習時，我抱著一本書在旁邊學習，互不打擾。
2、與孩子開誠布公地談一談，找到孩子沉迷的根本原因。孩子會因為和同學攀比，而去玩一個完全不感興趣的游戲，及時找到孩子開誠布公地談了手機的危害，攀比的危害以及他的想法，以朋友和朋友的聊天方式，帶領(lǐng)他明白了攀比沒有實際意義，玩游戲只是虛擬的，不能帶到現(xiàn)實生活中等道理。
3、尊重孩子的意愿，不要視手機為洪水猛獸。尊重孩子玩游戲的興趣，我認為孩子應該勞逸結(jié)合，在完成學習任務的前提下，合理分配時間進行游戲。平心而論，玩游戲確實能舒緩壓力，而且一定程度上能夠鍛煉人的手腦協(xié)調(diào)性等，給孩子一定的時間玩游戲，是完全有必要的。
4、引導孩子培養(yǎng)學習興趣，多給予鼓勵。就父母層面而言，其實現(xiàn)在的手機游戲真的非常好玩，很多父母都難以抵抗，更不用說孩子了。長期下去孩子也會對學習興趣不大，天天總想著玩手機玩游戲，但是對孩子來說一個人玩游戲如果沒有其他人的交流與陪伴，游戲可能也會顯得平淡無味。
因此如果父母平時能抽出空多陪伴孩子，比如與孩子一起玩游戲，玩一些現(xiàn)實中的游戲，對孩子來說比手機的吸引力往往更強，長期下去能夠培養(yǎng)孩子好的學習興趣，再加上父母的經(jīng)常鼓勵，孩子完全可以擺脫手機，對學習產(chǎn)生很大興趣。
如何避免孩子沉迷手機
多帶孩子到戶外走動、開拓視野。孩子們的天地和視野從一開始就與我們不同，對事物的認知與我們也不同，只有不斷拓展娃去了解、嘗試更多的生活方式，才能徹底擺脫思維局限、眼前一亮，看到更好風景，跟著我們一起享用世界潮流風向標，而不是武斷的讓娃聽我們的、按我們世界法則去適應生存。
可以帶孩子去游山玩水，既鍛煉健康體魄、又開拓視野。可以到圖書館、新華書店、科技館等讀書學習、了解科普知識、增長見識。當見識多了，興趣愛好自然漸寬，就不會沉浸在唯一的“電子游戲”中。
給孩子提供比手機更有意義的玩具或游戲。要知道，孩子之所以迷戀手機或電視，并不是因為他有多愛，而是他從來就不知道比這些更有趣的東西。除了這些電子產(chǎn)品，還有什么更好玩？當你禁止孩子玩某樣東西時，必須有一樣更有意義的事情取代，讓孩子主動的放棄。
父母若能抽空陪孩子做做手工、搭積木、捏泥巴、玩數(shù)字游戲、給娃多講故事等，不僅能讓娃主動放棄玩手機，且給童年回憶增添色彩。
如何提高孩子學習
1、盤點知識。大盤點是當學完多章或者整本書的時候，對整本書進行的盤點，以明確各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應用的題目。
此外，還要把各章中相同或相近的內(nèi)容進行橫向盤點，比如把數(shù)學的公式、定理、公理等分別盤點一次，這樣能夠方便理解和記憶，是很有用處的。記錄這些內(nèi)容的筆記紙，要粘在教材的目錄位置，使方便查閱。
2、及時回憶。回憶又稱重現(xiàn)，指以前識記過的事物不在目前，在其刺激的影響下，或在主觀意識的引動下，報導舊的映象重新呈現(xiàn)出來。所謂嘗試回憶，簡單地說，就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。
這能及時檢查聽課效果，以促使孩子積極進取、聚精會神地把課聽好。并能增強、提高孩子的記憶效果，更明確復習的針對性。