孩子進(jìn)入叛逆期之后，很多家長都缺乏正確的教育觀念，從而導(dǎo)致孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。對(duì)于這種情況，家長一定要轉(zhuǎn)變自己的教育方式，千萬不要對(duì)孩子動(dòng)怒，而是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些科學(xué)的引導(dǎo)方式，幫助孩子順利度過這一時(shí)期。
叛逆期孩子不聽話怎么教育
1、尊重理解孩子。父母應(yīng)該多從孩子角度來考慮問題，努力和叛逆的孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ)，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。
2、和孩子進(jìn)行良心溝通。我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利。只有彼此之間有溝通回饋家長才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛和支持，也需要通過溝通表達(dá)出來，不要讓言不由衷的語言傷害到彼此的感情。
3、設(shè)定合理的規(guī)矩和限制。雖然孩子需要得到自由和尊重，但家長也需要設(shè)定一些合理的規(guī)矩和限制，以確保孩子的行為符合家庭和社會(huì)的規(guī)范。規(guī)矩和限制應(yīng)該與孩子的年齡和成熟程度相適應(yīng)，同時(shí)也應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。
4、跟孩子建立親子關(guān)系。教育的核心是讓孩子變得更好，沒有愛、沒有信任，再好的教育方式孩子也可能認(rèn)為嘮叨。只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)教育才能事半功倍。教育不在于內(nèi)容有多么正確，關(guān)鍵在于教育的人能否讓孩子“信任”。
5、動(dòng)之以情，曉之以理。父母要正確了解孩子的心理，多與他進(jìn)行交流，動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子明白你的良苦用心。在引導(dǎo)孩子的過程中，要做到穩(wěn)重，智慧、富有耐心和信心，充滿執(zhí)著，最忌諱的一點(diǎn)是打罵孩子。
叛逆期的孩子都有哪些表現(xiàn)
1、倔強(qiáng)。叛逆的青少年對(duì)待傳統(tǒng)的一些觀念還有看法會(huì)出現(xiàn)抵觸的行為，只認(rèn)為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅(jiān)持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會(huì)偏激。
2、自以為是。叛逆期的青少年雖然在社會(huì)上和生活的經(jīng)驗(yàn)上都有所缺乏，但是他們?nèi)匀辉谒枷牒托袨樯厦つ康淖源螅鍪虑橐膊豢紤]后果，把自己當(dāng)做中心點(diǎn)，不考慮其他人。而且情緒的波動(dòng)也會(huì)很大，同時(shí)內(nèi)心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊！
3、反抗與長輩。叛逆期的青少年對(duì)于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動(dòng)，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。
叛逆孩子不聽話的原因
家庭因素。有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對(duì)家長的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆不聽話的心理。
獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。在兒童時(shí)期，他們往往是什么事情都聽大人的，自己沒什么主見，但是到了青春期以后。孩子們的想法就完全不同了。他們總是希望得到其他人的認(rèn)可和尊重，自我意識(shí)增強(qiáng)了。
他們往往對(duì)一些事情有了自己的思考，希望擺脫大人的約束，渴望獨(dú)立。這時(shí)候，大人說什么，他們就不會(huì)像小時(shí)候那樣聽話了。