很多家長在教育孩子的時候都有自己的方法，嚴厲也好，和善也罷，最終目的就是為了孩子能夠更好的成長。但是，個人覺得打孩子的方式是不可取的，其實并不能起到積極的作用。
打孩子會對孩子心理造成什么影響
1.自卑：有的家長打了孩子后，還硬要孩子“認錯”，以此表明孩子是接受教育了。事實上，這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。表面上看，孩子似乎是依照家長的要求去做了，實際上，他的抵觸情緒很大。在被打之后，他會不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子會變得越來越自卑。每個孩子都有自尊，經常挨打的孩子，自尊心受到損害，產生自卑。
2.無助：有的家長打過孩子后，又覺得心痛后悔，反過來又去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子以物質上的補償。這種情況，在開始時孩子會感到莫名其妙，但是時間一久，他也就習以為常了。經常挨打的孩子，會感到孤獨無援。
3.暴躁：由于孩子模仿性很強，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。家長打孩子，其實是給孩子做了壞榜樣。父母粗暴高壓，會導致本來性格倔犟的孩子產生抵抗意識、對立情緒，進而變得性情暴躁，行為粗野，難建良好的人際關系。
4.孤獨：經常挨打的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和小朋友一起玩，性格上也顯得孤獨。
5.撒謊：有的家長一旦發現孩子做錯事就打，久而久之，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發現。為了懲罰孩子說謊，家長的態度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構成了惡性循環。
父母應該怎樣管教孩子
第一方面是育人。教育孩子成為有良心，理智、道德，尊嚴，有人性的人。需學校教育的配合及社會的全面關注。
第二方面是育才。基本文化基礎之外，應發揮每個人的天賦，因才施教，不能千篇一律，趕鴨子上架。人為的方法與手段是不能將其教育成才的。
第三方面是人生觀。人生觀與第一方面是相互的，教育孩子成為有用之人，而不是出人頭地，當管發財。人本不分高低貴賤，三六九等。世上榮華富貴應順其自然，量力而行，不攀比，不奢侈……承擔起在家庭與社會的各方面本位。
在教育孩子方面，有一些基本的是需要家長做到的：
1、尊重
尊重是要給到孩子的。這是最起碼的一點，如果無法做到，家長的身份高高在上，想讓孩子發自內心說出心里話恐怕就會很有難度。也不利于科學育兒。
2、傾聽
教育孩子，先要聽聽孩子說的是什么，聽聽孩子需要什么，然后對應解決，這樣形成一個良性循環。如果不聽孩子說話，只是一味的自行其是，自以為是自己所做的都是為了孩子好，孩子卻不一定會領情。
3、溝通
日常生活中，要多跟孩子溝通，多談心，這樣才能真正了解到孩子心中所想、所需，自己的育兒之路也能找到方向，教育孩子才能得心應手。
4、同理心
最后一點，我認為是要有一顆同理心，那就是凡事先不要忙著站在家長的成人的角度看問題，多從孩子立場上看一下、思考一下，比如說孩子學習這事，父母都希望自己孩子成績好一些、再好一些。但是也要想想，我們當孩子時，有沒有做到呢？是不是努力了就一定能做到呢？做不到真的就說明沒有認真努力過嗎？這么一想，孩子某些方面沒有達到期望值，是不是也就不會那么上火了吧？