家長要控制好情緒和調節好心態，用事例以講故事的形式進行教育，讓孩子明白什么是偷，而且懂得“偷”是一種不良的行為。孩子偷東西千萬別打別罵，小孩子叛逆心重的很，多講道理，多溝通。那么，孩子有偷竊行為怎么辦？
孩子有偷竊行為怎么辦
1、讓孩子明白可為與不可為
這是身為父母必須要教給小朋友的一件事，千萬不要覺得小朋友只要吃飽喝足就可以了，教育的事情是長大之后的，有句話叫做三歲看到老，就是說孩子三歲的性格可能會影響一輩子的性格。當發現孩子偷東西之后，立刻告訴孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，可行與不可行是孩子必須明白的道理。
2、耐心溝通
如果孩子大了，就要耐心跟孩子談心找到根源。有的孩子是家長從不愿滿足孩子的愿望，總按自己認為好的東西買給他，所以他就偷。有的孩子是通過偷，釋放壓力或尋求刺激。還有的是在他第一次偷的時候家長處理方式不當，激起孩子叛逆心，故意挑戰家長底線。另外，在處理大孩子偷竊問題時，一定要保護他的自尊心，這樣才能起到事半功倍的效果。
3、引導教育
孩子本來就是家里的一個平等成員，因為小，不經過家長同意拿錢花固然是不對的，但畢竟花的是家里的錢。所以，家長不宜用“偷”字來定義孩子的行為，應該用“拿”，這樣在心理上對孩子壓力小些，通過耐心的引導和教育，孩子一定能糾正這個不良習慣的。
4、了解孩子的目的
了解孩子行為出發的目的是家長如何實施教育的關鍵點，一味的打罵，過度的批評教育只會讓孩子害怕承認錯誤，從而有極大的可能讓單純的孩子學會用說謊掩飾自己錯誤，更嚴重的話則會給孩子留下心理陰影，影響他們的人格發展。
5、讓孩子明白“物品歸屬權”
孩子還小，很多事并不明白是非對錯，這也就是為什么越小的孩子越好教育。當第一次發現孩子偷拿別人的東西時，我們作為父母一定要教會孩子何為“物品歸屬權”。
要讓孩子明白，這個東西到底應不應該屬于你、為什么這個東西不應該屬于你、你應該如何正確地讓這個東西屬于你。同時，作為家長要監督孩子，讓孩子自己將物品還回去。
孩子有偷竊行為怎么辦，曉之以理，動之以情，即給其講清道理。弄清緣由。針對性給予關懷，幫助和教育。生活中，對于孩子小小的請求盡量滿足一下，沒什么大不了的。