孩子說(shuō)學(xué)校有人欺負(fù)他可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要保持冷靜的態(tài)度，不可過(guò)度極端；2、及時(shí)找老師溝通，了解孩子的情況，幫助孩子解決問(wèn)題；3、及時(shí)安撫孩子的情緒，讓孩子感受到家長(zhǎng)是站在他們這一邊的；4、理智面對(duì)孩子的事情，引導(dǎo)孩子正確保護(hù)自己。
孩子說(shuō)學(xué)校有人欺負(fù)他怎么辦
1、家長(zhǎng)要保持冷靜的態(tài)度
在校園生活中，由于個(gè)別學(xué)生自我約束能力較差，難免會(huì)發(fā)生欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象，這是客觀存在的事實(shí)。當(dāng)發(fā)生類似的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子，了解事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，安撫一下孩子的情緒。說(shuō)句實(shí)在話，遇到這樣的事情，心里肯定十分生氣，一定不要發(fā)火，保持冷靜的態(tài)度，正確處理問(wèn)題。有的家長(zhǎng)采取極端的態(tài)度，到學(xué)校直接找孩子理論，把孩子給打了，后果不堪設(shè)想。
2、及時(shí)找老師溝通
事情發(fā)生以后，家長(zhǎng)要向老師反映問(wèn)題，了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況， 實(shí)事求是地解決問(wèn)題。老師了解情況以后，可以向?qū)W生家長(zhǎng)反映情況，征求家長(zhǎng)的支持，教育孩子在學(xué)校不要欺負(fù)同學(xué)。老師可以教育學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，不要欺負(fù)同學(xué)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就會(huì)改正不好的行為。在老師和家長(zhǎng)的共同教育下，孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就會(huì)改掉欺負(fù)同學(xué)的壞習(xí)慣，同學(xué)之間就能友好地學(xué)習(xí)了。
3、安撫孩子的情緒
孩子回來(lái)告訴家長(zhǎng)，是想獲得爸爸媽媽的支持。所以，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要。我們要安撫孩子的情緒，告訴孩子，“不用怕，有我在。”讓孩子真正覺得，爸爸媽媽是堅(jiān)定的站在他這一邊的。然后，再向孩子了解事情的經(jīng)過(guò)。
每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，在聽到孩子說(shuō)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，第一反應(yīng)肯定是憤怒，“憑什么欺負(fù)我的孩子？”。這是人之常情，完全可以理解。但有很多時(shí)候，小朋友說(shuō)的欺負(fù)，其實(shí)只是小朋友之間的正常撩打，尤其是低年級(jí)孩子，分不清楚。
4、理智面對(duì)孩子的事情
作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該理智面對(duì)，小朋友的世界其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，這一秒打架了，下一秒可能就握手言和了。但是看到自己孩子被抓破臉或被打出的淤青，心里卻是無(wú)比的心痛和難以掩藏的憤怒。一直教育自己的孩子不要欺負(fù)別人，但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，可往往更多的時(shí)候，孩子還是讓自己受傷了。