初一學生叛逆期可采取的教育方式：1、家長要正確引導孩子，對待孩子要少一點指責；2、家長要主動放手，給予孩子獨立發展的空間，還給孩子一個和諧的家庭環境；3、真誠理解孩子，學會換位思考，多站在孩子的立場上。
初一學生叛逆期是怎樣教育
1、多引導，少指責
家長要多傾聽孩子的心事，多引導，少指責他們，沒有人喜歡聽別人批評和指責自己，叛逆期的學生嗎，本來就會有很多自己的想法想要分享，家長這個時候，要學會傾聽，千萬不要總是站在長輩的角度去指責他們，否則很有可能弄巧成拙。
2、家長要主動放手
可能有一段時間，你們家的空氣都快要凝結了。父母和孩子之間不再是親密無間的親子關系，而是相互對峙，互不妥協的敵對關系。不能再這樣下去了，要盡快扭轉這種局面。家長要冷靜，要平靜，要主動放手，給孩子和自己都留出來一段時間和空間，大家都先松口氣，平靜下來深刻反思一下各自存在的問題。不管孩子的表現如何都暫時先不要管他，還家庭一個平靜祥和的環境。
3、真誠理解孩子
盡管他們表現的蠻橫無理，難以溝通，其實他們內心是脆弱的，更渴望得到安慰，渴望向懂自己的人訴說，渴望情感能所寄托。作為家長，就要懂得這個時期孩子的特點。真誠的，主動的，不帶任何壓力的親近孩子，學會換位思考，多站在孩子的角度和心理上想問題。真正走進孩子心里，真誠的與孩子交流溝通。
初中生叛逆期表現
1、獨立意識增強，不聽話
在叛逆期的學生，會開始對各種事物有自己的看法和想法，自尊心也變得更強。學生家長會明顯感覺到，處于這個時期的學生，變得不再像以前那么“聽話”了。家長在管教的時候，也會很為難，說得輕了吧 他們不當回事，說得重了，又擔心傷他們的自尊心，這也是難以管教的主要原因。
2、學習不認真
有的學生，在上了初中之后，開始重視除了學習以外的其他事情，比如更在一直的外貌，從而忽略了學習，這樣也有可能導致學習成績出現下滑的情況，家長也是看在眼里，急在心上。
3、養成不良習慣
處于叛逆期的學生，在交朋友方面，也會讓家長感覺比較擔心，因為有的學生，可能會和別人眼中的“壞孩子”甚至社會上的無業青年待在一起，這樣也容易導致他們會養成一些不好的習慣，讓家長覺得擔心不已。