六年級孩子叛逆的表現主要有：1、孩子這一時期喜歡挑戰父母的權威，跟父母頂撞；2、容易情緒化，稍不如意就喜歡發脾氣；3、脾氣暴躁，急于擺脫父母的管束；4、不想去上學，產生厭學心理。
六年級孩子叛逆的表現
1、喜歡挑戰父母的權威
這個階段的孩子在叛逆期會有感知和接受很多的新鮮事物，個性會慢慢開始顯現，追求自由的心理不斷滋生，在與父母和家人的交流上會出現愛說“不要”，有時甚至會出現公然挑戰父母，話語過激等行為，這與他們以自我為中心的心態十分契合，此外他們的破壞性行為增多，會出現摔東西等情況。
2、情緒反應激烈
例如帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅持要買。可是家中已經有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。
3、脾氣暴躁
叛逆期孩子對事物已經有了一定的自我認知，以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長容不得孩子身上的缺點、不足，為了讓孩子盡快改正缺點，家長嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進去，不是沉默不語，就是極力頂撞。
4、產生厭學心理
叛逆行為中厭學、不想寫作業，大概是許多孩子都會發生的現象，他們要么是拖延著，要么干脆不寫，反正就是不想上學了。
六年級孩子叛逆怎么教育引導
1、學會尊重孩子
要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。 當然，基本的規矩也是要有的。原則問題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。
2、讓孩子做一些力所能及的事情
平時別太寵溺，尤其在生活方面，吃穿用度這些，讓他明白父母賺錢的不易。盡量讓他多做點力所能及的事，比如洗碗、掃地、洗自己的衣服這些，這都能很好鍛煉他的責任擔當，讓他及早明白不想吃讀書的苦以后就得吃生活的苦。
3、教育孩子要把握分寸
把握好批評孩子的分寸批評孩子也是一項很考驗父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。