控制孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間可采取的方法：1、家長(zhǎng)可以嘗試和孩子進(jìn)行溝通交流，正確引導(dǎo)孩子；2、可以提前和孩子做好約定，引導(dǎo)孩子遵守約定；3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，認(rèn)真了解孩子的想法；4、正確利用獎(jiǎng)勵(lì)，避免孩子沉迷手機(jī)游戲。
怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間
1、嘗試和孩子進(jìn)行溝通
如果孩子在離開(kāi)手機(jī)的過(guò)程中出現(xiàn)不良情緒是可以理解的，孩子在心理上也處于一個(gè)自我斗爭(zhēng)的階段。家長(zhǎng)切勿和他的情緒共舞，火上添油，激發(fā)親子沖突，必要時(shí)需要給孩子緩解處理自己情緒的時(shí)間。等孩子情緒緩和后，要和他進(jìn)行溝通交流，表?yè)P(yáng)他的自律行為，促進(jìn)他更理性地面對(duì)手機(jī)的管理。
2、提前去孩子制定好規(guī)則
家長(zhǎng)可以與孩子做好手機(jī)使用時(shí)限、方式等具體約定，未雨綢繆。一旦孩子超過(guò)時(shí)限依然沒(méi)有放下手機(jī)，可以走到他身邊，溫和地提醒他“使用超時(shí)”的情況，不要急著離開(kāi)，以增強(qiáng)他從手機(jī)誘惑中離開(kāi)的力量。家長(zhǎng)帶著孩子共同制定手機(jī)使用公約后，日常要以平和而堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行溝通，堅(jiān)守約定底線。
3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
多陪伴孩子，作為孩子最親近的人，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛(ài)自己的孩子，利用業(yè)余時(shí)間多和孩子交心，了解孩子的所見(jiàn)所聞，了解他的所需所求。多傾聽(tīng)孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒。親子溝通不求時(shí)長(zhǎng)，但求方式方法和效果。
4、正確利用獎(jiǎng)勵(lì)
假如為了激勵(lì)孩子按時(shí)做完作業(yè)或者完成大人交給的任務(wù)而給孩子玩手機(jī)，也應(yīng)該事先商議決定，避免孩子為了達(dá)到玩手機(jī)的任務(wù)而行動(dòng)。最好避免使用玩手機(jī)游戲作為孩子完成的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子沉迷手機(jī)游戲的原因
1、孩子缺乏關(guān)注
陪伴并不是時(shí)間上的問(wèn)題，而是父母如何滿足孩子心靈需求。如果父母忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。
2、孩子缺乏自控能力
對(duì)于玩自己感興趣的事，每個(gè)成年人都很難自控，何況一個(gè)孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候家長(zhǎng)喊停止，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。很多時(shí)候你越催促他就越著急，一著急就玩不好，或者越著急就越想多玩一秒鐘。
3、孩子缺乏有條理的作息生活安排
孩子在放學(xué)后到上床睡覺(jué)這段時(shí)間，沒(méi)有合理安排好作息時(shí)間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個(gè)時(shí)間段無(wú)事可做，此時(shí)孩子便會(huì)容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。