孩子這個成長階段，由于信息過多，孩子的注意力集中時間會比較短，而外界刺激過多，抑制功能就難以抑制興奮。他的抑制能力還不夠成熟，很容易被其他刺激所吸引。以下是孩子注意力不集中的解決方法：
孩子注意力不集中的解決方法
消除干擾
孩子本身的抑制力很弱，所以在他玩玩具的時候，觀察東西的時候盡量不要打擾，問你要不要尿尿，他要他一會兒喝水，這樣他就會習慣性地打斷你的時間，如果這個習慣發現周圍沒有人提醒他做其他事情，他也會形成尋找新刺激點的生物行為；很多時候，患有多動癥的孩子因在家中長大的方式而惡化，而且父母常常會心疼并說：“這孩子怎么了？”“為什么和別的孩子不一樣？”
一次只做一件事
通常情況下，需要改變的是我們的養育方式。盡量減少家里玩具的種類和數量，讓孩子一次只玩一個，逐漸延長時間，不要強迫孩子靜態學習或玩玩具，這不是教育，對孩子來說就是讓孩子“針鋒相對”。
從每次5分鐘到8分鐘，逐漸增加；事實上，2-3歲兒童的平均注意力持續時間約為15分鐘；對于3歲和4歲的孩子，15到25分鐘；4歲及以上兒童，30分鐘；訓練通常也是循序漸進的。
一開始的難度不要設得太高。從“最近發展區”的心理學角度來看，任務應該設置在孩子能達到的、不易獲得的區域，從而逐步設定目標。
全動
童年時期更多的運動感官刺激會促進兒童所有感官系統的發展，如空間知覺、視覺和聽覺系統等。在三維世界中，我們不是平面物體，而是需要運動來轉換能量和狀態。在運動過程中，許多神經系統會發育。
很多時候你會發現身體敏捷、運動能力強的孩子，他們學得很快，這就是根本原因。
所以我們說，在幼兒時期，更多的運動刺激，會在以后的學習中表現出強烈的反應，很多孩子在由于更多的運動刺激，語言發育會有非常大的明顯表現。也有許多藝術家，他們早年的運動家族史刺激了大腦的創作區域，從而增加了創作靈感。
適當的語言指導
很多時候，當我們是父母和老師時，我們會情緒爆發，我們會說，“你為什么要這樣做？”“你就不能好好表現嗎？”
事實上，這樣的修辭交流不僅在孩子的世界里會失敗，在大人的世界里也不會。這只會是一種抱怨的語氣，但它不是一個指導計劃。
那么我們如何與還沒有超越“動物本能”的孩子交流呢？
如果發現他走神或者習慣走神，可以輕輕提醒他：“寶貝，你的城堡還沒準備好，我們要繼續，不要放棄，來！媽媽陪著你！”而不是“為什么？你為什么又逃跑了？”“這孩子怎么老是這樣？”
當我們重復積極的話并提供積極的指導，而不是積極的溝通方式時，您的孩子會慢慢記住她做得好的地方，并能夠擴展到您意想不到的驚人變化。
作為成年人，我們有時都會失去注意力。你會在會議期間外出嗎？你能記住電影中的每一行嗎？成年人的世界還是有很多讓人分心的事情，所以對孩子要溫柔一些，有節制地慢慢教他們。一次不要邁出太大的一步，這可能會適得其反。所以，對孩子要有耐心，少抱怨，這樣會讓親子關系更加緊張和健康。