高三是高中三年中壓力最大的一年，在這一年中盡量不要去逼著孩子去學習，要讓他適當的出去散散步，也可以聽聽音樂放松下。盡可能的多陪陪他，給他些鼓勵，讓他把壓力變成動力從中來學校，那么下面就為大家解答高三孩子不想上學怎么辦家長怎么辦這個話題吧。
1、家長要努力告誡孩子，要樹立高考自信心，要咬牙堅持，高考最后拼的是毅力和信念。還有最后不足50多天時間，要咬緊牙關堅持，迎接挑戰，突破自我，嚴格律己。雖然距離高考最美好的愿望能力方面還有很大的距離，但還是要咬牙堅持，人生奮斗生活歷程中會經歷諸多風雨。以積極的姿態迎接高考挑戰，會擁有一個明媚的青春。
2、家長鼓勵孩子利用最后的高考復習備考過程中的每一個環節，提升個人綜合素能，提升高考應試能力。現階段進入高考復習備考過程中的三輪復習備考，考生要兼顧一輪復習備考過程中的綜合基礎知識鞏固與積累，將二輪復習備考過程中的專題訓練進行全面細化，確立學科知識體系，梳理考點知識，才能夠精準定位，全面復習備考。
3、后階段進入三輪復習備考過程，家長動員孩子要利用好三輪復習備考環節，要認真對待每一次模擬考試檢測訓練過程，合理規劃每一科模擬考試時間分配，認真總結各學科相應題型的答題技巧，考試結束之后認真聽講教師對于試題的講解，歷練基本的答題思維和技巧。
4、學會自主復習備考規劃，制定合理的復習備考計劃。考生要利用最后的時間歸納總結各科知識點，大量記憶各科識記內容，做好全面的學習筆記，記憶一定的英語寫作模板，設計訓練寫好語文學科中作文等；再者是每天閱讀復習一本一輪復習資料，細讀各科各章節中的知識點和經典題型，每天練習一兩道英語閱讀理解，做一兩道數學題目。
5、研究高考真題，以高考真題訓練解題思路和理解高考試題結構和難易程度，進行有目標的具有針對性的專題專練，明確自己對于各學科各類題型的解題思路和方法技巧的歸納總結。
1、理解他。先了解他為什么有這樣的想法，是突發的還是一直都有，激發他下決定的事件或人物是什么？理解他。
2、共同探討。問問他想干嘛，引導他做深度思考，讓他列舉可行性計劃看看，一起幫他分析可能會碰到的狀況是否有解決辦法，判定可能性為多大。現在輟學對以后有沒有影響，會不會某一時刻又需要文憑或相關知識技能他如何應對。告訴他之前也有類似情況最后的結果他是否接受。
3、支持他。正好孩子在叛逆期，家長沒有啥退路。你越反對他越堅持，你不如支持他，他反而有時候會去思考。但支持不資助，讓他“靠自己”。
4、最后自己幫他找后路。學校先申請復讀。其他學習的路徑私下規劃一下。找找有沒有身邊一樣的案例他們的備選方案是什么。
高三孩子不想上學這種情況也不能強迫，班主任溝通不了，通過同桌或者同學了解情況，孩子實在不想，就只能按照孩子的意愿，最好家里有個人關注孩子的學習，學習階段陪也就這一段，號好啦以上內容就是關于高三孩子不想上學怎么辦家長怎么辦的話題，謝謝您的閱讀。