孩子成長都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這一階段他們非常希望擺脫父母和老師的監(jiān)督，家長給老師對(duì)自己的教育他經(jīng)常保持反對(duì)態(tài)度，形成逆反心理，最讓家長和老師頭疼的是，這一階段孩子是完全不學(xué)習(xí)的，那孩子叛逆期不愛學(xué)習(xí)怎么辦？
叛逆期的表現(xiàn)有什么
1.一般叛逆階段大多在14歲左右，在學(xué)習(xí)上，成績差的學(xué)生比優(yōu)秀的學(xué)生叛逆，在性別上，男生多于女生，叛逆的少年經(jīng)常做一些非常極端的事情，做事情不考慮后果，跟老師父母對(duì)抗。
2.容易走歪路
叛逆的青少年，大多數(shù)家長都會(huì)在孩子不聽話的時(shí)候打罵孩子，這種做法是不可取的，如果父母生氣，帶著情緒去教育孩子，這只會(huì)讓孩子比較叛逆，有些家長發(fā)現(xiàn)經(jīng)過幾次管教后，但是孩子的叛逆行為會(huì)越來越嚴(yán)重，此時(shí)孩子一旦受到不良影響，很容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。
孩子叛逆期不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1.我們要了解孩子叛逆的原因，然后采用有針對(duì)性地辦法來改善。一般來說，孩子和父母在一起的時(shí)間最多。如果孩子突然變得叛逆，父母也是最容易找到孩子叛逆原因的人。
此外，孩子的叛逆也不是一朝一夕形成的。如果發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為，一定與父母的教育有很大關(guān)系。因此，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子叛逆，一定要采用正確的教育方式。
2.不要屈服于原則問題。制定科學(xué)的規(guī)則，可以更好的改善孩子的叛逆。孩子處于叛逆期，最明顯的表現(xiàn)就是對(duì)抗父母。他們不斷挑戰(zhàn)和違反父母制定的規(guī)則。其實(shí)，當(dāng)孩子挑戰(zhàn)規(guī)則的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心只是對(duì)老舊的規(guī)則不滿。
處于叛逆期的孩子在很大程度上缺乏安全感。所以他們打破規(guī)則來吸引父母的注意力，他們想要新的規(guī)則讓他們感到安全。對(duì)于家長來說，要科學(xué)制定適合孩子的新規(guī)矩，給孩子足夠的安全感。當(dāng)孩子有足夠的安全感時(shí)，就會(huì)很好地緩解叛逆，去投入學(xué)習(xí)。
3.家長應(yīng)該用巧妙的方式來引導(dǎo)叛逆的孩子，而不是用打、罵、批評(píng)等強(qiáng)硬的方式。
如果孩子處于叛逆期，問題也比較多。在此特別提醒家長，如果孩子變得叛逆，家長一定要用他們可以接受的方式來引導(dǎo)孩子。對(duì)于孩子叛逆期的小心思，家長不用著急，見招拆招就可以了。
4.叛逆期的孩子情緒起伏也比較大。面對(duì)孩子的強(qiáng)烈變化，家長一定要有耐心。這樣做，還可以改善孩子的叛逆心理。
5.叛逆的孩子，情緒起伏特別大。遇到這種情況，家長一定要耐心。不要激動(dòng)，當(dāng)孩子平靜下來時(shí)，再與孩子交流。有時(shí)，孩子的情緒可能是負(fù)面的，父母應(yīng)該耐心開導(dǎo)孩子。
6.耐心溝通，緩解壓力
跟叛逆期的孩子溝通是比較困難的，家長和老師在和他們交流的時(shí)候要多一點(diǎn)耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是難免的，和孩子細(xì)心溝通，知道孩子的想法，才能更好的教育孩子。
很多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，只知道要求孩子考上好學(xué)校，更何況現(xiàn)在孩子心理承受能力比較差，孩子心理壓力過大，得不到適當(dāng)?shù)姆潘桑圆艜?huì)導(dǎo)致孩子叛逆期不愛學(xué)習(xí)。
孩子叛逆期不愛學(xué)習(xí)怎么辦？這是因?yàn)樵诤⒆优涯嫫诘臅r(shí)候溝通不到位，家長在日常生活中，應(yīng)該多與孩子溝通，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，給孩子一定的認(rèn)可，讓孩子知道什么該做，什么不該做，孩子和父母相處得好，才會(huì)真正的愛上學(xué)習(xí)。