適應能力是孩子們走出去的重要基礎，能否面對更多的新事物，能否融入集體和社會交往中。如果適應能力差，就會直接影響孩子的存在感和社會交往能力，那么，孩子適應能力弱是什么原因？
孩子適應能力弱是什么原因
1、自理能力不足
無法統(tǒng)籌自己的事務，照顧好自己的事務，對新環(huán)境的情況一無所知，缺乏相應的掌控感。
2、一直比較聽話
聽話并沒有什么錯，問題是服從是什么意思，那是你沒有選擇或參與選擇。
很多聽話的孩子在選擇上有困難，因為是他們的父母而不是他們做出了選擇和安排。孩子自己的內在選擇要么不清楚，要么幾乎聽不到，以至于無法在意識中正確地浮出水面。
結果，孩子在新環(huán)境下仍想依賴父母的引導，無法及時有效地為自己的事情做出選擇，表現(xiàn)出適應環(huán)境的行為不夠充分。
3、家庭的寵溺
孩子的適應能力差，主要是由于早期家庭、父母和長輩過于關心，降低和削弱了孩子的適應能力。孩子，無論大小，都要家人照顧，孩子不親自嘗試、鍛煉，久而久之，孩子也沖淡了去體驗和嘗試的勇氣。
它創(chuàng)建了一個被動接收器，導致適應能力減弱甚至退化。
孩子適應能力弱怎么解決
1、參與生活事務
學會做家務，從照顧自己開始。自己洗衣服、做簡單的飯菜是小學高年級的孩子要學的東西，而初中生則必須掌握生存技能。
參與和統(tǒng)籌生活中的各種事務，是鍛煉孩子適應能力的好方法。生活能力是適應外界的能力，孩子可以自己安排自己的事情，是適應在發(fā)展中的表現(xiàn)。
2、鼓勵孩子表達他們的想法和感受
鼓勵孩子們在生活中表達自己的想法和感受，并更多地討論它們，尤其是在他們自己的事務中。家長應盡量少使用單字模式，以培養(yǎng)孩子表達個人情感感受的能力。
當孩子有更多機會表達自己的想法和需求時，他們就會更多地思考自己真正想要什么樣的生活和學習環(huán)境。重要的是要有自己的想法，能夠流利地說出來，能夠與父母有不同的想法。決定孩子是他或她自己的人的權力也為孩子提供了更積極地適應外部世界的動力。
3、談論現(xiàn)實生活中可能發(fā)生的事情
父母與孩子之間的討論是確定孩子自己的想法，表達情感，以及他的言行，達到現(xiàn)實的效果。討論這些領域，讓孩子清楚他或她可以為他或她想要的結果做些什么。同時確定他能做到的信心，與外界溝通所需的信心水平。
孩子適應能力弱是什么原因，當父母做好充分的心理準備，幫助孩子從心理、物質、環(huán)境等方面做一些更好的適應工作，孩子的適應問題就會少一些。鼓勵和支持孩子的成長，積極面對問題。相信朋友們有能力陪伴你的孩子度過適應期。最后，家長要注意孩子適應能力差的表現(xiàn)這方面的問題，從而選擇正確的教育方式。