當孩子提出不合理或過分的要求時，家長應采取正面教育的方式，讓孩子明白真相：這是錯的，為什么是錯的，怎么做才是對的，幫助他提高辨別是非的能力。錯誤的。兒童的是非觀念是在學習處理具體事物的過程中逐漸形成的。在這個過程中，家長可以通過轉移、冷處理、適當懲罰等方式巧妙地解決問題。
孩子任性怎么教育
（1）轉移注意力
孩子的注意力容易分心，容易被新事物吸引，善于將孩子的注意力從他對繁榮事物的堅持轉移到其他新奇、有趣的物品或事物上。當孩子的注意力被轉移時，他很快就會忘記要求和不愉快的經歷。比如在玩具店，孩子一定要買一百塊錢的變形金剛，美的有很多類似的玩具，那么家長不要直接回答買不買，可以引導孩子：“有更好的東西在前面玩，我們趕緊去看。”孩子往往會認為店里有更多有趣的東西，所以家長可以帶著孩子邊走邊解釋，孩子很容易忘記剛才發生的事情。
（2）預先警告
在家長已經掌握了孩子反復無常的行為后，用事先“依法治國”的方法來防止反復無常的發生。如：每次帶孩子上街，經過小店總是哭著吃冰淇淋，要事先和孩子好好相處：“今天出去逛街不能吃冰淇淋，我就帶你出去。”
（3）冷處理
當孩子還沒有滿足發脾氣或打滾的要求時，大人可以暫時不理會，給孩子營造一個沒人幫忙的環境，不要表現出愛心、同情或遷就，更不能和他討價還價。被忽視時，孩子自己也會感到厭煩和屈服。然后，父母通過簡單而認真地解釋不應該這樣做的原因來鼓勵孩子，并告訴他諸如“我相信你以后會聽話”之類的話。
（4）挑釁
用您孩子的競爭精神來激發信心來克服任性。如：孩子不習慣每餐飯后擦嘴，還任性地說：“我不喜歡擦。”父母可以說，“你不是說你長得像白雪公主嗎？我覺得白雪公主比你干凈。”
（5）適當處罰
對于年幼的孩子來說，僅靠積極的養育是不夠的，適當的懲罰是一種極為有效的教育手段。如果孩子故意不吃早餐，父母既不要責罵也不要威脅，飯后把食物全部收好。當你的孩子餓了，告訴他他餓是因為他早上沒有吃東西。
一般來說，一旦孩子出現反復無常的行為，大可不必太緊張，緩和很重要。切不可時時把握教育，時而放松教學，用大人的心情來決定教育的態度。不要容忍孩子任性的行為，不允許的行為，不合理的要求不要放松一次。家長要對孩子提出要求，讓孩子有信心能夠滿足，容易接受。這種明晰的是非觀念，可以讓孩子牢牢感受到成人教育的態度。孩子那種“我壟斷”、“我優先”、“服從我”的不良心理和反復無常的行為，會隨著良好的環境和教育的熏陶而消失。