撫養(yǎng)孩子長大成人是一場漫長的長跑，而途中我們會遇到許多困難和障礙。在這重重障礙中，叛逆期也許是路上的一座高山了。那么，小學(xué)一年級叛逆的原因是什么？
小學(xué)一年級叛逆的原因是什么
1、成長環(huán)境
成長環(huán)境會決定孩子的做事的態(tài)度和方法，因為，孩子的大多數(shù)行為和舉動，來自于模仿，模仿家庭成員，模仿其他小伙伴，模仿動畫片……如果家長發(fā)展這種行為，先觀察一下，是否家庭成員有這些舉動，或者最近在幼兒園里，是否模仿其他小朋友。
2、教育不當(dāng)
一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀上對孩子好，就可以不講究教育方法。
3、試探家長的底線
孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應(yīng)，同時也告訴大人：“我已經(jīng)不是個小屁孩了。”
如何對待一年級叛逆期的孩子
1、學(xué)會理解孩子
要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時不要驚慌失措，更不能動輒打罵，否則只會激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間隔閡。
2、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。
3、學(xué)會換位思考
父母和孩子都要換位思考，要常常假設(shè)自己是個孩子，如果自己背著書包，每天上課，下課，晚上要做作業(yè)做到很晚，這樣的時間安排，這樣的用腦強(qiáng)度對自己是否感到疲憊，這樣你就知道孩子的想法，而孩子要換位思考，假設(shè)自己是家長，每天為了家計而不辭勞苦，對孩子照顧仔細(xì)，對于孩子來說，最好寫出文字要好些，寫出來之后，就知道孩子的心理。
小學(xué)一年級叛逆的原因是什么，孩子出生后，最好的教育方法就是愛與傾聽。在有規(guī)則的前提下，給孩子足夠多的愛，給孩子足夠多的耐心，不急躁，遇事多傾聽，相信孩子一定會守規(guī)則，能合作，善解人意，樂于助人。