隨著年齡的增長，孩子的自我意識不斷增強，容易對周遭事物傾向于批判態度，同時特別抗拒他人進入自己的“私人領域”。那么，孩子的叛逆家長應該如何處理？
孩子的叛逆家長應該如何處理
1、多和孩子溝通接觸
家長在與孩子溝通時，要主動接觸孩子，讓他的耳朵做好準備。同時，心平氣和地與孩子交談是家長解決難題的前提，以認真的態度做好接下來的談話。
2、制定規則
家長在管孩子的過程中一定要明確哪些事情是應該做的，哪些事情是禁止做的，特別是年齡小的孩子，家長應當指出對孩子的具體要求，用孩子可以理解的話，將事情的正確方法告訴他。同時家長要有耐心。遇到年齡稍大的孩子，要求他們怎樣做的同時，應該跟他們說出這么做的緣由。
3、適當的獎勵孩子
來孩子會按照要求來做，這時家長應當給予獎勵。可以分得一些糖果、小玩具等作為獎勵，而大孩子就需要內心多交流，獎勵也許對他們來說并不是很重要，但是家長也要為他們準備小禮物，這樣主動與孩子接觸，給他們特有的好處，孩子在心理上更容易接受這樣的事情。
孩子叛逆的原因
1、好奇心的驅使
青少年多數具有強烈的好奇心，受好奇心的驅使，他們喜歡新事物和新知識。心理學研究表明，好奇心過強能形成一種特殊的心理需要，這種心理上的認知需要青少年在學習中表現出來的不迷信、不盲從，具有較強的求知欲和探索精神，正是他們好奇心的具體表現。
2、思維能力的發展不成熟
在認知發展的過程中，青少年思維的獨立性和批判性等品質雖有一定程度的發展，但還很不成熟。加之社會經驗不足，不懂得用歷史的和辯證的觀點看問題，認識上容易產生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執己見，走向極端。
3、身心發展與客觀環境形成的矛盾
青少年的需要，已由低層次的生理、安全需要，開始躍進式地大幅度向高層次的交往需要、理解需要、成就需要、審美需要發展。這個發展過程，往往受到客觀環境的限制與阻礙，從而產生難以自解的挫折感。
挫折和心理沖突是人的心理發展過程的必然產物，由于各人的承受能力不同，反映出來的強度大小也不盡相同。
對于處于叛逆期的孩子，家長們應該多觀察孩子，了解孩子的需求，同時多表揚少批評孩子，及時調整自己的教育方式，為孩子的成長提供助力，相信孩子一定不會在叛逆。