自古以來(lái)，教育就是父母心中的一塊大石頭。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，良好的教育和良好的成績(jī)會(huì)改變家庭的命運(yùn)。所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就特別注意孩子的成績(jī)，可總是事與愿違，有些孩子上課老走神，家長(zhǎng)也很無(wú)奈，那么，二年級(jí)孩子上課完全不聽(tīng)講怎么辦？
二年級(jí)孩子上課完全不聽(tīng)講
1、鍛煉孩子的注意力
孩子課堂不認(rèn)真聽(tīng)的很大一部分原因是課堂注意力不夠集中，總是聽(tīng)著聽(tīng)著分心，或者別的東西引起注意，所以孩子的注意力是孩子上課認(rèn)真聽(tīng)的主要原因。
孩子在家的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。可以讓孩子長(zhǎng)時(shí)間做一件事，比如看一本書(shū)一個(gè)小時(shí)，或者畫(huà)一個(gè)小時(shí)，讓孩子慢慢有韌性和專注力。
2、問(wèn)你的孩子為什么不聽(tīng)
孩子也會(huì)討厭人，不要以為孩子不懂，其實(shí)孩子能分清誰(shuí)喜歡誰(shuí)討厭誰(shuí)，有時(shí)候孩子不喜歡上課就是不喜歡老師。
遇到這種事情家長(zhǎng)一定要問(wèn)孩子為什么不喜歡老師，是自己的原因還是老師的原因，如果是孩子自己的原因讓孩子控制自己的情緒，而不是因?yàn)槔蠋熍u(píng)自己就開(kāi)始鬧情緒。
如果是老師的原因，家長(zhǎng)一定要向?qū)W校反映，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)上“劣等老師”這么多，有時(shí)候可能真的不是孩子的原因。
3、配合老師管教
孩子上學(xué)后大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，最能影響孩子的就是在校園里，而孩子的管教只要一方是不能成功的，家長(zhǎng)可以和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，在關(guān)心自己的孩子的基礎(chǔ)上做好溝通，平時(shí)看著孩子心不在焉的，就多叫孩子回答問(wèn)題，讓孩子在課堂上保持專注。
二年級(jí)孩子上課完全不聽(tīng)講的原因
1、注意力不集中
這也是孩子在課堂學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題，這需要老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆涌梢约凶⒁饬?15 分鐘，成人45分鐘。所以此時(shí)教師需要讓課堂氣氛活躍起來(lái)，將即將游走的孩子的注意力拉回課堂。
2、沒(méi)有好好休息
如今，隨著越來(lái)越多的電子設(shè)備可供孩子們使用，誘惑就更大了。對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)擁有自己的手機(jī)或平板電腦。這讓他們熬夜偷偷看電視。漸漸的晚上睡不著，早上起不來(lái)。上課沒(méi)精神，學(xué)著忘著。
因此，這是父母在獎(jiǎng)勵(lì)制度中發(fā)揮全部作用的時(shí)候了。只有在孩子取得小成就時(shí)，才給他看30分鐘或 40分鐘的電視。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)電視或其他獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)力，雖然它可能不是最高水平的學(xué)習(xí)，但它是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要步驟。
3、聽(tīng)不懂
有時(shí)候不是孩子不想聽(tīng)，可能是跟不上老師的速度，越來(lái)越著急，最后沒(méi)思路了，干脆不聽(tīng)了。因此，家長(zhǎng)和老師此時(shí)需要溝通，才能了解孩子的真實(shí)想法，找到問(wèn)題的根源。老師可以放慢講課的速度，完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后可以觀察孩子的眼睛，判斷孩子是否能聽(tīng)懂。
總之，除了孩子自己的學(xué)習(xí)，最重要的影響是父母的行為。 因此，在這個(gè)學(xué)習(xí)的號(hào)角中，父母和孩子同樣重要。